精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=-
2a
x
+lnx-2
(1)若曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线与直线y=x+2垂直,求a的值.
(2)若对任意x∈(0,+∞)都有f(x)>2a成立,试求a的取值范围.
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程,利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:(1)求函数的导数,根据导数的几何意义,结合直线垂直的关系即可求出a的值.
(2)根据不等式恒成立,将不等式转化为求函数f(x)的最值,即可求出的取值范围.
解答: 解(1)∵f(x)=-
2a
x
+lnx-2,
∴f′(x)=
2a
x2
+
1
x
,∴f′(1)=2a+1,
又∵曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线与直线y=x+2垂直
∴2a+1=-1   
∴a=-1.
(2)f(x)=-
2a
x
+lnx-2的定义域为(0,+∞),
∵对任意x∈(0,+∞)都有f(x)>2a恒成立
∴f(x)min>2a,
f′(x)=
2a
x2
+
1
x
=
x+2a
x2

当a≥0时,f′(x)≥0,即f(x)在(0,+∞)上单调递增,
此时x→0时,f(x)→-∞不合题意,
当a<0时f(x)在(0,-2a)单调递减,在(-2a,+∞)单调递增
∴f(x)min=f(-2a)=ln(-2a)-1>2a,
令g(x)=lnx+x-1则g(x)在(0,+∞)上单调递增且g(1)=0
∴-2a>1,
综上a<-
1
2
点评:本题主要考查导数的几何意义,以及利用导数求出函数的最值,综合考查导数的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
,其左右焦点为F1(-1,0)及F2(1,0),过点F1的直线交椭圆C于A,B两点,线段AB的中点为G,AB的中垂线与x轴和y轴分别交于D,E两点,且|AF1|、|F1F2|、|AF2|构成等差数列.
(1)求椭圆C的方程;
(2)记△GF1D的面积为S1,△OED(O为原点)的面积为S2.试问:是否存在直线AB,使得S1=S2?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

甲乙两位同学参加学校安排的3次体能测试,规定按顺序测试,一旦测试合格就不必参加以后的测试,否则3次测试都要参加.甲同学3次测试每次合格的概率组成一个公差为
1
8
的等差数列,他第一次测试合格的概率不超过
1
2
,且他直到第二次测试才合格的概率为
9
32
,乙同学3次测试每次测试合格的概率均为
2
3
,每位同学参加的每次测试是否合格相互独立.
(Ⅰ)求甲同学第一次参加测试就合格的概率P;
(Ⅱ)设甲同学参加测试的次数为m,乙同学参加测试的次数为n,求ξ=m+n的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)=x2-4x+3,x∈[1,4],则f(x)的最小值为(  )
A、-1B、0C、3D、-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

M=
x2+y2
+
x2+(y-1)2
+
(x-1)2+y2
+
(x-1)2+(y-1)2
,当x,y变化时M的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的顶点A(5,1),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0,AC边上的高BH所在直线方程为x-2y-5=0.
(1)求AC边所在直线方程;
(2)求顶点C的坐标;
(3)求直线BC的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+bx+1(a,b为实数,a≠0,x∈R).
(1)若函数f(x)的图象过点(-2,1),且方程f(x)=0有且只有一个根,求f(x)的表达式;
(2)在(1)的条件下,当x∈[-1,2]时,g(x)=f(x)-kx是单调函数,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某班的全体学生参加某项技能测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为:[20,40),[40,60),[60,80),[80,100],若不低于80分的人数是8,则该班的学生人数是(  )
A、45B、50C、55D、60

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某项竞赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段进行,每个阶段选手要回答一个问题.规定正确回答问题者进入下一阶段竞赛,否则即遭淘汰.已知某选手通过初赛、复赛、决赛的概率分别是
3
4
1
2
1
4
,且各阶段通过与否相互独立.
(1)求该选手在复赛阶段被淘汰的概率;
(2)设该选手在竞赛中回答问题的个数为ξ,求ξ的分布列与方差.

查看答案和解析>>

同步练习册答案