【题目】如图,梯形ABCD所在的平面与等腰梯形ABEF所在的平面互相垂直,AB∥CD∥EF,AB⊥AD,CD=DA=AF=FE=2,AB=4.
(1)求证:DF∥平面BCE;
(2)求二面角C—BF—A的正弦值;
(3)线段CE上是否存在点G,使得AG⊥平面BCF?请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2);(3)见解析
【解析】
(1)由CD∥EF, CD=EF,得到四边形CDFE为平行四边形,从而DF∥CE,由线面平行的判定定理得证DF∥平面BCE;(2)在平面ABEF内,过A作AZ⊥AB,以A为原点,AD、AB、AZ所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,写出相应的坐标,求出平面BCF的一个法向量n和平面ABF的一个法向量v的坐标,利用夹角公式求出二面角C—BF—A的余弦值,进而用同角三角函数关系求出正弦值;(3)假设存在满足条件的点G,设=λ,求出G点坐标,从而得的坐标,由∥n构造方程组,方程组无解,从而判断满足条件的点G不存在.
(1)证明:因为CD∥EF,且CD=EF,所以四边形CDFE为平行四边形,所以DF∥CE,因为DF平面BCE,
所以DF∥平面BCE.
(2)在平面ABEF内,过A作AZ⊥AB,因为平面ABCD⊥平面ABEF,平面ABCD∩平面ABEF=AB,又AZ平面ABEF,AZ⊥AB,所以Az⊥平面ABCD,
所以AD⊥AB,AD⊥AZ,AZ⊥AB,
如图建立空间直角坐标系A—xyz.
由题意得,A(0,0,0),B(0,4,0),C(2,2,0),E(0,3,),F(0,1,).
所以=(2,-2,0),=(0,-3,).
设平面BCF的法向量为n=(x,y,z),则即
令y=1,则x=1,z=,所以n=(1,1,).
平面ABF的一个法向量为v=(1,0,0),
则cos〈n,v〉==,sin〈n,v〉=.
所以二面角C—BF—A的正弦值为.
(3)线段CE上不存在点G,使得AG⊥平面BCF,理由如下:
假设线段CE上存在点G,使得AG⊥平面BCF,设=λ,其中λ∈[0,1].
设G(x2,y2,z2),则有(x2-2,y2-2,z2)=(-2λ,λ,λ),
所以x2=2-2λ,y2=2+λ,z2=λ,从而G(2-2λ,2+λ,λ),
所以=(2-2λ,2+λ,λ).
因为AG⊥平面BCF,所以∥n.
所以有==,
因为上述方程无解,所以假设不成立.
所以线段CE上不存在点G,使得AG⊥平面BCF.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机调查了5对父子的身高,统计数据如下表所示.
编 号 | A | B | C | D | E |
父亲身高 | 174 | 176 | 176 | 176 | 178 |
儿子身高 | 175 | 175 | 176 | 177 | 177 |
(1)从这五对父子任意选取两对,用编号表示出所有可能取得的结果,并求随机事件 “两对父子中儿子的身高都不低于父亲的身高”发生的概率;
(2)由表中数据,利用“最小二乘法”求关于的回归直线的方程.
参考公式:,;回归直线:.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】关于下列结论:
①函数是偶函数;
②直线是函数的图象的一条对称轴;
③将函数的图象向左平移个单位后,所得图象的函数解析式为;
④函数的图象关于点成中心对称.
其中所有正确结论的序号为______.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某单位有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元.为增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出名员工从事第三产业,调整后平均每人每年创造利润为万元,剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高.
(1)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润,则最多调整出多少名员工从事第三产业?
(2)若要保证剩余员工创造的年总利润不低于原来1000名员工创造的年总利润条件下,若要求调整出的员工创造出的年总利润始终不高于剩余员工创造的年总利润,则的取值范围是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某人有4种颜色的灯泡(每种颜色的灯泡足够多),要在如图所示的6个点A、B、C、A1、、B1、C1上各装一个灯泡,要求同一条线段两端的灯泡不同色,则每种颜色的灯泡都至少用一个的安装方法共有 种(用数字作答).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某企业生产某种商品吨,此时所需生产费用为()万元,当出售这种商品时,每吨价格为万元,这里(为常数,)
(1)为了使这种商品的生产费用平均每吨最低,那么这种商品的产量应为多少吨?
(2)如果生产出来的商品能全部卖完,当产量是120吨时企业利润最大,此时出售价格是每吨160万元,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知, 为两条不同的直线, , 为两个不同的平面,对于下列四个命题:
①, , , ②,
③, , ④,
其中正确命题的个数有( )
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线与直线之间的阴影部分记为,区域中动点到的距离之积为1.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)对于区域中动点,求的取值范围;
(3)动直线穿过区域,分别交直线于两点,若直线与点的轨迹有且只有一个公共点,求证:的面积值为定值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一个铝合金窗分为上、下两栏,四周框架和中间隔档的材料为铝合金,宽均为6,上栏与下栏的框内高度(不含铝合金部分)的比为1:2,此铝合金窗占用的墙面面积为28800,设该铝合金窗的宽和高分别为,铝合金窗的透光部分的面积为.
(1)试用表示;
(2)若要使最大,则铝合金窗的宽和高分别为多少?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com