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如果x,y满足不等式组
1≤|x|≤2
y≥3
x+y≤5
,那么目标函数z=x-y的最小值是(  )
A、-1B、-3C、-4D、-9
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,然后利用数形结合即可得到目标函数的最小值.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由目标函数z=x-y得y=x-z,
平移直线y=x-z,
由图象可知当直线经过点A时,直线的截距最大,此时z最小,
x+y=5
x=-2
,解得
x=-2
y=7
,即A(-2,7),
此时zmin=x-y=-2-7=-9,
故选:D.
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决此类问题的基本方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

p:|a|≤1,q:函数f(x)=ax在R上单调递增,则¬p是q的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分又不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

设P为曲线C:y=x2+2x+3上的点,且曲线C在点P处切线倾斜角的取值范围是(
4
,π),则点P横坐标的取值范围为(  )
A、(-1,-
1
2
B、(-
3
2
,-1)
C、(0,1)
D、(
1
2
,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将两枚质地均匀的骰子各掷一次,设事件A={两个点数互不相同},B={至少出现一个5点},则概率P(A|B)等于(  )
A、
10
11
B、
5
11
C、
5
6
D、
11
36

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线f(x)=x2(x-2)+1在x=1处的切线方程为(  )
A、x+2y-1=0
B、2x+y-1=0
C、x-y+1=0
D、x+y-1=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列2,5,11,20,x,47,…合情推出x的值为(  )
A、29B、31C、32D、33

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=(
an+1
4
)2
(an>0),则数列{an}的通项an=(  )
A、2n-1
B、3n2-2n
C、4n+6
D、5n2+7n

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)为定义在(-∞,+∞)上的可导函数,且f(x)<f′(x)对于x∈R恒成立,则(  )
A、f(2)>e2f(0),f(2011)>e2011f(0)
B、f(2)<e2f(0),f(2011)>e2011f(0)
C、f(2)>e2f(0),f(2011)<e2011f(0)
D、f(2)<e2f(0),f(2011)<e2011f(0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

从某开发区随机抽取10个小型企业,获得第i个小型企业的月收入xi(单位:万元)与月利润yi(单位:万元)的数据资料,算得
10
i=1
xi=80,
10
i=1
yi=20,
10
i=1
xiyi=184,
10
i=1
x
 
2
i
=720.
(Ⅰ)求小型企业的月利润y对月收入x的线性回归方程y=bx+a
(Ⅱ)判断变量x与y之间是正相关还是负相关;
(Ⅲ)若该开发区某小型企业月收入为20万元,预测该小型企业的月利润.
附:线性回归方程y=bx+a中,b=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
2
,a=
.
y
-b
.
x
,其中
.
x
.
y
为样本平均值,线性回归方程也可写为
y
=
b
x+
a
y.

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