精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠DAB=∠ADC=
π2
、AB=AD=2CD=4,作MN∥AB,连接AC交MN于P,现沿MN将直角梯形ABCD折成直二面角

(I)若M为AD中点时,求异面直线MN与AC所成角;
(Ⅱ)证明:当MN在直角梯形内保持MN∥AB作平行移动时,折后所成∠APC大小不变;
(Ⅲ)当点M在怎样的位置时,点M到面ACD的距离最大?并求出这个最大值.
分析:(I)MN∥DC,DC⊥平面ADM,则∠ACD为异面直线MN与AC所成角,利用正切函数,可得结论;
(II)利用余弦定理,可求∠APC大小;
(Ⅲ)由题意,平面ACD⊥平面AMD,则过M作ME⊥AD,ME⊥平面ACD,故ME为点M到面ACD的距离,利用等面积,即可求解.
解答:(I)解:由题意,MN∥DC,DC⊥平面ADM,则∠ACD为异面直线MN与AC所成角
∵DM=AM=2,DM⊥AM
∴AD=2
2

∴tan∠ACD=
2

∴∠ACD=arctan
2

(II)证明:设MP=a,则AM=2a,DM=4-2a,
∴AP=
5
a,PC=
(2-a)2+(4-2a)2
=
5a2-20a+20
,AC=
4a2+(4-2a)2+4
=
8a2-16a+20

∴cos∠APC=
5a2+5a2-20a+20-8a2+16a-20
2
5
a•
5
(2-a)
=-
1
5
为定值,
∴MN在直角梯形内保持MN∥AB作平行移动时,折后所成∠APC大小不变;
(Ⅲ)解:由题意,平面ACD⊥平面AMD,则过M作ME⊥AD,ME⊥平面ACD,
∴ME为点M到面ACD的距离
由(II)知,ME=
2a(4-2a)
(2a)2+(4-2a)2
=
2a(2-a)
2a(a-2)+4

令t=2a(2-a),则1≥t>0,ME=
t
t+4
=
1
1
t
+
4
t2
=
1
4(
1
t
+
1
8
)2-
1
16

∴t=1时,ME取得最大值
5
5
,此时M是AD的中点.
点评:本题考查空间角与空间距离的计算,考查学生分析解决问题的能力,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形ABCD中,∠D=∠BAD=90°,AD=DC=
12
AB=a(如图),将△ADC沿AC折起,使D到D′.记面ACD′为α,面ABC为β,面BCD′为γ.
精英家教网
(1)若二面角α-AC-β为直二面角(如图),求二面角β-BC-γ的大小;
精英家教网
(2)若二面角α-AC-β为60°(如图),求三棱锥D′-ABC的体积.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•盐城二模)如图,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=3,动点P在△BCD内运动(含边界),设
AP
AB
AD
(α,β∈R)
,则α+β的取值范围是
[1,
4
3
]
[1,
4
3
]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,在直角梯形ABCD中,BC∥AP,AB⊥BC,CD⊥AP,AD=DC=PD=2.E,F,G分别为线段PC,PD,BC的中点,现将△PDC折起,使平面PDC⊥平面ABCD.
(1)求证:AP∥平面EFG;
(2)在线段PB上确定一点Q,使PC⊥平面ADQ,试给出证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=2,AD=
3
2
,BC=
1
2
,椭圆以A、B为焦点且经过点D.
(Ⅰ)建立适当的直角坐标系,求椭圆的方程;
(Ⅱ)以该椭圆的长轴为直径作圆,判断点C与该圆的位置关系.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,CD=3,S△BCD=6,则梯形ABCD的面积为
8
8
,点A到BD的距离AH=
4
5
4
5

查看答案和解析>>

同步练习册答案