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    如图所示的程序框图中, ,函数表示不超过的最大整数,则由框图给出的计算结果是____________.[
    1

    此题关键是理解10A-int(10A)→A,其实就是将A扩大10倍，然后只保留真分数部分，因此A的值会如此变化→→→→→→，周期为6,而循环控制变量I是先判断后加1,所以循环体会执行11次，故从循环中退出后A的值为，所以输出int(10A)的值就是输出的10倍的整数部分，故输出结果为1
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，若输入，则输出的值是____________。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右图是表示分别输出的值的过程的一个程序框图，那么在图中①②处应分别填上(    )
    A．≤,B．≤,
    C．≤,D．≤,

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右图所示的程序框图，则能输出数对（x，y）的概率为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知程序框图如右，则输出的=      

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    当时，右面的程序段输出的结果是（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    建立数学模型一般都要经历下列过程：从实际情境中提出问题，建立数学模型，通过计算或推导得到结果，结合实际情况进行检验.如果合乎实际，就得到可以应用的结果，否则重新审视问题的提出、建模、计算和推导得到结果的过程，直到得到合乎实际的结果为止.请设计一个流程图表示这一过程.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    以下程序是，任意输入3个数，输出其中最大的数。请你完整该程序。

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