精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数,f(x)=
bx+c
ax2+1
(a,c∈R,a>0,b是自然数)是奇函数,f(x)有最大值
1
2
,且.f(1)>
2
5

(1)求函数f(x)的解析式;
(2)是否存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,并且使得P、Q两点关于点(1,0)对称,若存在,求出直线l的方程,若不存在,说明理由.
分析:(1)由f(x)为奇函数可知f(-x)+f(x)=0,求得c=0; 依题意可知f(x)的最大值
1
2
必在x>0时取得,利用基本不等式可求得f(x)≤得
b
2
a
=
1
2

于是a=b2,最后由
1
2
<b<2又a>0,b是自然数可得a=b=1.
(2)假设存在,设出P(x0,y0),得出Q点坐标,列出方程组求出x0和y0,即可得出答案.
解答:解:(1)由f(x)为奇函数得f(-x)+f(x)=0,即
bx+c
ax2+1
+
-bx+c
ax2+1
=0

∴c=0.
 又a>0,b是自然数,
∴当x<0时,f(x)<0,
 当x>0时,f(x)>0,
故f(x)的最大值
1
2
必在x>0时取得;
当x>0时,f(x)=
bx
ax2+1
=
b
ax+
1
x
b
2
a

当且仅当ax=
1
x
,即x=
1
a
时取得
b
2
a
=
1
2
,即a=b2
又f(1)>
2
5

∴2b2-5b+2<0,即(2b-1)(b-2)<0,
1
2
<b<2又a>0,b是自然数可得a=b=1,
∴f(x)=
x
x2+1

(2)假设存在直线l与y=f(x)的图象交于P、Q两点,并且使得P、Q两点关于点(1,0)对称,
设P(x0,y0)则Q(2-x0,-y0)所以
x0
x02+1
=y0
2-x0
(2-x0)2+1
=-y0
消去y0,得x02-2x0-1=0
解得:x0=1±
2
,所以P点坐标为(1+
2
2
4
)或(1-
2
,-
2
4
),故对应Q点的坐标为(1-
2
,-
2
4
)或(1+
2
2
4

故过于P、Q两点的直线方程为:x-4y-1=0
点评:本题考查函数奇偶性的性质,考查基本不等式的应用,由基本不等式结合题意得到a=b2是关键,考查分析、转化与运算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)的反函数.定义:若对给定的实数a(a≠0),函数y=f(x+a)与y=f-1(x+a)互为反函数,则称y=f(x)满足“a和性质”;若函数y=f(ax)与y=f-1(ax)互为反函数,则称y=f(x)满足“a积性质”.
(1)判断函数g(x)=x2+1(x>0)是否满足“1和性质”,并说明理由;
(2)求所有满足“2和性质”的一次函数;
(3)设函数y=f(x)(x>0)对任何a>0,满足“a积性质”.求y=f(x)的表达式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

17、已知函数y=f(x)和y=g(x)在[-2,2]的图象如图所示,则方程f[g(x)]=0有且仅有
6
个根;方程f[f(x)]=0有且仅有
5
个根.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•上海)已知函数y=f(x)的图象是折线段ABC,其中A(0,0)、B(
1
2
,5)、C(1,0),函数y=xf(x)(0≤x≤1)的图象与x轴围成的图形的面积为
5
4
5
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x),x∈R,有下列4个命题:
①若f(1+2x)=f(1-2x),则y=f(x)的图象关于直线x=1对称;
②y=f(x-2)与y=f(2-x)的图象关于直线x=2对称;
③若y=f(x)为偶函数,且y=f(2+x)=-f(x),则y=f(x)的图象关于直线x=2对称;
④若y=f(x)为奇函数,且f(x)=f(-x-2),则y=f(x)的图象关于直线x=1对称.
其中正确命题的个数为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=f(x)是奇函数,当x>0时,f(x)=x3+1.设f(x)的反函数是y=g(x),则g(-28)=
-3
-3

查看答案和解析>>

同步练习册答案