分析 (1)设P点坐标为(x0,y0),则$\overrightarrow{OP}$$•\overrightarrow{AP}$=(x0,y0)•(x0+6,y0)=x0(x0+6)+y02=(x0+3)2+y02-9,(x0+3)2+y02,表示(x0,y0)与(-3,0)的距离的平方,即可得出结论;
(2)设P点坐标为(x0,y0),计算PA2+PB2的值,利用Z=x02+y02的意义即圆上的点到原点的距离的平方,数形结合,求PA2+PB2的最大值和最小值,并求相应的点P的坐标.
解答 解:(1)设P点坐标为(x0,y0),则
$\overrightarrow{OP}$$•\overrightarrow{AP}$=(x0,y0)•(x0+6,y0)=x0(x0+6)+y02=(x0+3)2+y02-9,
(x0+3)2+y02表示(x0,y0)与(-3,0)的距离的平方,其范围为(($\sqrt{52}$-1)2,($\sqrt{52}$+1)2),即(53-4$\sqrt{13}$,53+4$\sqrt{13}$),
∴$\overrightarrow{OP}$$•\overrightarrow{AP}$的取值范围是(44-4$\sqrt{13}$,44+4$\sqrt{13}$);
(2)PA2+PB2=(x0+6)2 +y02 +(x0-6)2 +y02=2(x02+y02)+72,
令Z=x02+y02,显然Z表示圆C上一点到原点的距离的平方,
当Z最大(小)时,PA2+PB2最大(小),设直线OC交圆C于两点P1,P2,
当P与P1重合时,Z最小,其值为(|OC|-1)2=16,
当P与P2重合时,Z最大,其值为(|OC|+1)2=36,
∴PA2+PB2的最大值为144,最小值为104.
点评 本题考查直线、点与圆的位置关系的应用,注意式子Z=x02+y02表示的意义,体现数形结合的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-4,+∞) | B. | ($\frac{5}{4}$,+∞) | C. | (-∞,-4] | D. | (-∞,$\frac{5}{4}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|x∈R,x≠0} | B. | {x|x∈R,x≠1} | C. | {x|x∈R,x≠0,x≠1} | D. | {x|x∈R,x≠0,x≠-1} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
x | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 11 | 15 | 19 | 26 | 29 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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