A. | 1 | B. | -1 | C. | $\frac{7}{5}$ | D. | -$\frac{7}{5}$ |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,利用数形结合确定z的最大值.
解答 解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分).
则A(0,4),B(4,3),C(5,0)
若z=ax+y过A时取得最大值为7,则z=4≠7,不满足条件.
若z=ax+y过C时取得最大值为7,则5a=7,解得a=$\frac{7}{5}$,
此时,目标函数为z=$\frac{7}{5}$x+y,
即y=-$\frac{7}{5}$x+z,此时目标函数的斜率k=-$\frac{7}{5}$,BC的斜率为-3,
则-$\frac{7}{5}$>-3,不满足条件.
若若z=ax+y过B时取得最大值为7,则4a+3=7,解得a=1,
此时目标函数为z=x+y,
即y=-x+z,平移直线y=-x+z,当直线经过B时,截距最大,此时z最大为7,满足条件,
综上a=1,
故选:A
点评 本题主要考查线性规划的应用,结合目标函数的几何意义,利用数形结合的数学思想是解决此类问题的基本方法,确定目标函数的斜率关系是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{2}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | $\frac{25}{6}$ | D. | 不存在 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
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