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(本小题满分12分) 已知是函数的一个极值点.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)求函数的单调区间.
(Ⅰ)
(Ⅱ)的增区间是;减区间是
(Ⅲ)
解:(Ⅰ)
是函数的一个极值点.  
(Ⅱ)由(Ⅰ),得的变化情况如下:


1

3



0

0



极大值

极小值

的增区间是;减区间是
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,上单调递增,在上单调递增,在上单调递减.

 又时,时,;可据此画出函数的草图(图略),由图可知,
当直线与函数的图像有3个交点时,的取值范围为
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若,求函数的单调区间;
(2)若函数上单调递增,求实数的取值范围;
(3)记函数,若的最小值是,求函数    的解析式。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列关于函数f(x)=(2x-x2)ex的判断正确的是
①f(x)>0的解集是{x|0<x<2};
②f(-)是极小值,f()是极大值;
③f(x)没有最小值,也没有最大值.
A.①③ B.①②C.②D.①②③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题10分)已知函数
(1)试讨论的单调性;
(2)如果当时,,求实数的取值范围;
(3)记函数,若在区间上不单调, 求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)当时,若方程有两个不同的实根
(ⅰ)求实数的取值范围;
(ⅱ)求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)求处的切线方程;
(2)若有唯一解,求的取值范围;
(3)是否存在实数,使得上均为增函数,若存在求出的范围,若不存在请说明理由

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数处取到极值2.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)试研究曲线的所有切线与直线垂直的条数;
(Ⅲ)若对任意,均存在,使得,试求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

(15分)已知函数不同时为零的常数),导函数为.
(1)当时,若存在使得成立,求的取值范围;
(2)求证:函数内至少有一个零点;
(3)若函数为奇函数,且在处的切线垂直于直线,关于的方程上有且只有一个实数根,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的递增区间是
A.B.
C.D.

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