分析 (1)先根据同角三角函数的基本关系进行化简,然后转化为关于cosx的一元二次函数,再根据一元二次函数的性质与cosx的范围确定函数f(x)的最大值g(a).
(2)根据(1)中的g(a)的解析式,进而求出a的值.
解答 解:(1)f(x)=sin2x-acosx+2a-1=-cos2x-acosx+2a=-(cosx+$\frac{a}{2}$)2+$\frac{{a}^{2}}{4}$+2a,
当-2≤a≤2时,g(a)=$\frac{{a}^{2}}{4}$+2a,
当a<-2时,g(a)=-(1+$\frac{a}{2}$)2+$\frac{{a}^{2}}{4}$+2a=-1+a,
当a>2,g(a)=-(-1+$\frac{a}{2}$)2+$\frac{{a}^{2}}{4}$+2a=-1+3a,
∴g(a)=$\left\{\begin{array}{l}{a-1,a<-2}\\{\frac{1}{4}{a}^{2}+2a,-2≤a≤2}\\{3a-1,a>2}\end{array}\right.$,
(2)g(a)=-$\frac{7}{4}$,
当a-1=-$\frac{7}{4}$时,解得a=-$\frac{3}{4}$(舍去),
当$\frac{{a}^{2}}{4}$+2a=-$\frac{7}{4}$时,解得a=-1.或a=-7(舍去),
当3a-1=-$\frac{7}{4}$时,解得a=-$\frac{1}{4}$(舍去),
综上所述a的值为-1.
点评 本题考查三角函数中的恒等变换应用,着重考查二次函数的配方法及单调性的应用,突出考查分类讨论思想与方程思想,考查综合应用能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 15 | B. | 6 | C. | 30 | D. | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充要条件 | B. | 充分不必要条件 | ||
C. | 必要不充分条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com