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    若，则        ．

    试题分析：∵，∴，∴x=3或6
    点评：熟练掌握组合数的概念及组合数的性质是解决此类问题的关键，属基础题
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在4名男生3名女生中，选派3人作为“519中国旅游  日庆典活动”的志愿者，要求既有男生又有女生，且男生甲和女生乙至多只能一人参加，则不同的选派方法有    种（用数作答）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    用0，1，2，3，4，5这六个数字（允许重复），组成四位数．
    （ I）可以组成多少个四位数？
    （ II）可组成多少个恰有两个相同数字的四位数？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的箭头表示它们有网线相联，连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量。现从结点A向结点G传递信息，信息可以分开沿不同的路线同时传递。则单位时间内传递的最大信息量为（   ）
    A．31B．6C．10D．14

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则的值为     .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    有5个男生和3个女生，从中选取5人担任5门不同学科的科代表，求分别符合下列条件的选法数：
    (1)有女生但人数必须少于男生．
    (2)某女生一定要担任语文科代表．
    (3)某男生必须包括在内,但不担任数学科代表．
    (4)某女生一定要担任语文科代表,某男生必须担任科代表,但不担任数学科代表．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    5个人排成一行，其中甲不站排头且乙不站排尾的方法有________种.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    5名同学去听同时举行的3个课外知识讲座，每名同学可以自由选择听其中的1个讲座，不同的选择方法数是____________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知从地到地有2条公路可走，从地到地有3条小路可走，又从地不过地到地有1条水路可走，那么从地到地的不同走法一共有______________种．

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