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直角坐标系x-O-y中,
i
j
分别是与x,y轴正方向同向的单位向量,在直角三角形ABC中,若
AB
=2
i
+
j
AC
=3
i
+k
j
,求k的值.
考点:平面向量的基本定理及其意义
专题:平面向量及应用
分析:由向量的运算可得
BC
,分三种情况∠A=90°或∠B=90°或∠C=90°利用向量的数量积等于零,建立关系式,再解方程求得所有可能k的值.
解答: 解:∵若
AB
=2
i
+
j
AC
=3
i
+k
j

BC
=
AC
-
AB
=
i
+(k-1)
j

∵△ABC为直角三角形,
(1)当∠A=90°时,
AB
AC
=6+k=0,解得k=-6;
(2)当∠B=90°时,
AB
BC
=2+k-1=0,解得k=-1;
(3)当∠C=90°时,
BC
AC
=3+k(k-1)=0,方程无实解;
综上所述,k=-6或-1.
点评:本题考查向量坐标的定义、考查向量的运算法则、考查向量垂直的充要条件,分类讨论是解决问题的关键,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=sin(wx+θ)(-π<θ<0),y=f(x),周期为π,图象的一个对称中心为(
π
6
,0)

(1)求f(x)的解析式
(2)求函数y=f(x)的单调增区间
(3)在△ABC中,a,b,c分别为A,B,C的对边,S为其面积,若f(
A
2
)=0,b=1,S△ABC=
3
2
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后,随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1)问各班被抽取的学生人数各为多少人?
(2)求平均成绩;
(3)在抽取的所有学生中,任取一名学生,求分数不小于90分的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知焦点在x轴上的椭圆
x2
a2
+
y
9
2
=1的离心率是e=
1
2
,则a的值为(  )
A、2
3
B、
3
C、3
2
D、12

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知总体的各个个体的值由小到大依次为3,7,a,b,12,20,且总体的中位数为12,若要使该总体的标准差最小,则a=
 
,b=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的偶函数f(x)满足f(4-x)=f(x),且当x∈(-1,3]时,f(x)=
1+cos
πx
2
1<x≤3
x2-1<x≤1
则g(x)=f(x)-1g|x|的零点个数是(  )
A、9B、10C、18D、20

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知ABCD为正方形,P是ABCD所成平面外一点,P在平面ABCD上的射影恰好是正方形的中心O.Q是CD的中点.
(1)若
OQ
=
PQ
+x
PC
+y
PA
,则x=
 
,y=
 

(2)若
PA
=x
PO
+y
PQ
+
PD
,则x=
 
,y=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

经过直线l1:x-6y+4=0和直线l2:2x+y=5的交点,并且与直线l2垂直的直线方程是(  )
A、x-2y=0
B、x+2y=0
C、x+2y-4=0
D、x-2y-4=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

某高中共有学生1200人,其中高一年级有500人,高二年级有400人,高三年级有300人,采用分层抽样方法抽取一个容量为60的样本,那么高三年级抽取学生个数应为
 

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