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    中，已知，则三角形的形状为           .

    等腰或直角三角形

    解析试题分析：中，，利用余弦定理把用边表示出来，带入原式得 整理得，分组分解因式提取公因式，得，三角形的 形状为等腰或直角三角形
    考点：正余弦定理，三角形形状的判定

    练习册系列答案
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    已知△ABC中，则cosC的值为       

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在中，角所对的边分别为，若成等差数列，则角的取值范围是________(角用弧度表示).

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    有一道解三角形的题因纸张破损，有一条件不清，且具体如下：在△ABC中，已知，B=，     ，求角A.经推断破损处的条件为三角形一边的长度，且答案提示A=，请将条件补完整．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    轮船A和轮船B在中午12时同时离开海港C，两船航行方向的夹角为120°，两船的航行速度分别为、，则下午2时两船之间的距离是_______nmile。

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在三角形ABC中，A、B、C的对边分别为a，b，c记a=x，b=2，B=45°，若三角形ABC有两解，则x的取值范围是            .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若三个内角满足 ,则此三角形内角的最大值为      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在锐角三角形中，，则的取值范围是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    在中，D是BC边上任意一点（D与B，C不重合），且
    ，则一定是        （   ）

    A．直角三角形 B．等边三角形 
    C．等腰三角形 D．等腰直角三角形 

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