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在棱长为2
3
的正方体ABCD-A1B1C1D1中,正方形BCC1B1所在平面内的动点P到直线D1C1、DC的距离之和为4,则
PC1
PC
的取值范围是
[-2,
1
4
]
[-2,
1
4
]
分析:先将在面BCC1B1内动点P到直线D1C1、DC的距离转化为P到点C1,C的距离,从而动点P到直线C1、C的距离之和为4,由椭圆的定义即知P点的轨迹是一个椭圆.建立适当的直角坐标系,即可求出点P的轨迹方程;根据向量的坐标运算求出
PC1
PC
的坐标,再代入
PC1
PC
整理为关于x的函数,结合x的取值范围即可求出
PC1
PC
的取值范围.
解答:解:在面BCC1B1内到直线D1C1、DC的距离即为P到点C1,C的距离,
故有面BCC1B1内的点P到直线C1、C的距离之和为4,
由椭圆的定义即知点的轨迹是椭圆的一部分.
以CC1所在的直线为x轴,线段CC1的中心为坐标原点,建立直角坐标系,
则C(-
3
,0),C1
3
,0),
∴c=
3
,a=2,b=1.
设P(x,y),得椭圆的方程为:
x2
4
+
y2
1
=1

PC1
=(
3
-x,-y)
PC
=(-
3
-x,-y)

PC1
PC
=(
3
-x,-y)•(-
3
-x,-y)=x2-3+y2=
3
4
x2-2

由P在正方形BCC1B1所在平面内,
∴x∈[-
3
3
],
故有
PC1
PC
∈[-2,
1
4
]

故答案为:[-2,
1
4
].
点评:本题主要考查了椭圆的定义及空间中距离的相互转化,解答的易错点是不会将空间中距离转化为一个平面上的距离,从而不会应用椭圆的定义.本题还主要考查平面向量数量积的运算,考查了运算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,E、F分别是CC1、AD的中点,那么异面直线OE和FD1所成的角的余弦值等于(  )
A、
10
5
B、
15
5
C、
4
5
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网(甲)如图,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧面A1C⊥底面ABC,∠ABC=90°,BC=2,AC=2
3
,又AA1⊥A1C,AA1=A1C.
(1)求侧棱A1A与底面ABC所成的角的大小;
(2)求侧面A1B与底面所成二面角的大小;
(3)求点C到侧面A1B的距离.
(乙)在棱长为a的正方体OABC-O'A'B'C'中,E,F分别是棱AB,BC上的动点,且AE=BF.
(1)求证:A'F⊥C'E;
(2)当三棱锥B'-BEF的体积取得最大值时,求二面角B'-EF-B的大小(结果用反三角函数表示).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为2的正方体AC1中,G是AA1的中点,则BD到平面GB1D1的距离是(  )
A、
6
3
B、
2
6
3
C、
2
3
3
D、
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在棱长为1的正方体AC1中,M、N分别在棱A1B,AC上,且A1M=AN=
23
,则MN和平面BB1C1C的位置关系是
平行
平行
; (请填写“平行”,“相交”或“不确定”)

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