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设函数为奇函数.

(Ⅰ)求实数的值;

(Ⅱ)用定义法判断在其定义域上的单调性.

解:(Ⅰ)依题意,函数的定义域为R

是奇函数

                

                     

(Ⅱ)由(Ⅰ)知,

   设,则

 

在R上是增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
0,                   x=0
xln|x|+mx2,x≠0
,其中实数m为常数.
(Ⅰ)求证:m=0是函数f(x)为奇函数的充要条件;
(Ⅱ) 已知函数f(x)为奇函数,当x,y∈[0,e]时,求表达式z=yf(x)+xf(y)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线 平行,导函数的最小值为  

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求函数的单调递增区间,并求函数上的最大值和最小值  

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科目:高中数学 来源: 题型:

.(本题满分12分)设函数为奇函数,导函数的最小值为-12,函数的图象在点P处的切线与直线垂直.(1)求abc的值;(2)求的各个单调区间,并求[-1, 3]时的最大值和最小值.

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设函数为奇函数.

(Ⅰ)求实数的值;

(Ⅱ)用定义法判断在其定义域上为增函数

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年山东省淄博市高三上学期期中考试数学文卷 题型:解答题

(12分)设函数为奇函数,其图象在x=1处的切线与直线垂直,导函数的最小值为

(I)求

(II)求函数的单调递增区间,并求函数上的最大值和最小值.

 

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