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    下图是实数系的结构图,图中1,2,3三个方格中的内容依次为                .
     

    有理数，整数，正整数

    解析

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    根据要求证明下列各题：
    （1）用分析法证明：
    （2）用反证法证明：1，，3不可能是一个等差数列中的三项

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    是否存在常数使得对一切恒成立？若存在，求出的值，并用数学归纳法证明；若不存在，说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在平面上,设是三角形三条边上的高.P为三角形内任一点,P到相应三边的距离分别为,我们可以得到结论:

    试通过类比,写出在空间中的类似结论____________________________.

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    某同学在电脑中打出如下若干个符号：若将这些符号按此规律继续下去，那么在前130个符号中的个数为_____________个．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在计算“”时，某同学学到了如下一种方法：
    先改写第k项：由此得


    …

    相加，得
    类比上述方法，请你计算“”，其结果为  

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    利用数学归纳法证明“ ”时，
    从“”变到“”时，左边应增乘的因式是_________________;

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    观察下列式子:
    ,   ,  ,  . . . . . .
    由上归纳可得出一般的结论为                                  

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    在平面内，三角形的面积为S，周长为C，则它的内切圆的半径．在空间中，三棱锥的体积为V，表面积为S，利用类比推理的方法，可得三棱锥的内切球（球面与三棱锥的各个面均相切）的半径R=______________________。
    （二）选做题（14、15题，考生只能从中选做一题,两题都选的只计算第14题的得分．）

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