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    设奇函数f(x)在[－1,1]上是增函数，且f(－1)＝－1，若函数f(x)≤t2－2at＋1对所有的x∈[－1,1]都成立，则当a∈[－1,1]时t的取值范围是(　　)．

    A．－2≤t≤2 B．－≤t≤
    C．t≤－2或t＝0或t≥2 D．t≤－或t＝0或t≥

    C

    解析

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    若函数在上单调递增，则实数的取值范围(   )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的导函数的图象如图所示，那么函数的图象最有可能的是（ ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    方程的解所在的区间是（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数f(x)的图像如图所示，则f(x)的解析式可以是(　　)

    A．f(x)＝x－ B．f(x)＝ C．f(x)＝－1 D．f(x)＝

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f(x)是定义在(0，＋∞) 上的非负可导函数，且满足xf′(x)＋f(x)≤0，对任意的0<a<b，则必有(　　)．

    A．af(b)≤bf(a) B．bf(a)≤af(b) 
    C．af(a)≤f(b) D．bf(b)≤f(a) 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数f(x)＝＋的定义域为(　　)．

    A．[－2,0)∪(0,2]B．(－1,0)∪(0,2]
    C．[－2,2]D．(－1,2]

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数f(x)的图象向右平移1个单位长度，所得图象与曲线y＝ex关于y轴对称，则f(x)＝ (　　)．

    A．ex＋1 B．ex－1 C．e－x＋1 D．e－x－1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知f(x)是以2为周期的偶函数，当x∈[0,1]时，f(x)＝，那么在区间(－1,3)内，关于x的方程f(x)＝kx＋k(k∈R)有4个根，则k的取值范围是(　　)．

    A．0<k≤或k＝ B．0<k≤
    C．0<k<或k＝ D．0<k<

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