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    在等差数列中，若，则的值为  (    )   
    A．14B．15C．16D．17
    C
    略
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题14分)
    数列满足：，其中，
    （1）求；
    （2）若为等差数列，求常数的值；
    （3）求的前n项和。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    对于函数，若存在R，使成立，则称为的不动点.如果函数N*有且仅有两个不动点0和2，且
    （1）求实数，的值；
    （2）已知各项不为零的数列，并且， 求数列的通项公式；；
    （3）求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    已知不等式组所表示的平面区域为D,记D内的整点个数为（整点即横坐标和纵坐标均为整数的点）.
    （1）数列的通项公式；
    （2）若，记，求证：.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）设｛an｝是由正数组成的等差数列，Sn是其前n项和
    （1）若Sn＝20，S2n＝40，求S3n的值；
    （2）若互不相等正整数p，q，m，使得p＋q＝2m，证明：不等式SpSq＜S成立；
    （3）是否存在常数k和等差数列｛an｝，使ka－1＝S2n－Sn+1恒成立（n∈N*），若存在，试求出常数k和数列｛an｝的通项公式；若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在数列中，等于          （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    定义运算符号：“”，这个符号表示若干个数相乘，例如：可将1×2×3×…×n记作，，其中为数列中的第项.若________.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知1是与的等比中项，又是与的等差中项，则的值是 （   ）                     
    A．1或B．1或C．1或D．1或

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题


    已知数列的前项和为，则关于的命题(其中)。
    ①若是关于的二次函数，则是等差数列；
    ②；
    ③若是等比数列，且，则；
    ④若是等差数列，且，则；
    ⑤若是等差数列，则。其中正确的有（ ）个。
    A．2 B．3C．4 D．5

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