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    根据右图所示的算法，可知输出的结果为___________．
    11

    试题分析：根据题中的伪代码，可得该程序经过第一次循环得到，；第二次循环得，；第三次循环得到，；…，依此类推，当时，输出下一个值．由以上规律，可得：当时，，恰好大于，变成11并且输出，由此可得，输出的结果为11．
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，程序框图（算法流程图）的输出结果是（　　）
    A．
    1
    6
    		B．
    25
    24
    		C．
    3
    4
    		D．
    11
    12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的算法流程图，若输入A的值为2，则输出S的值是（　　）
    A．3B．
    23
    12
    		C．
    13
    6
    		D．
    25
    12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    某算法的伪代码如图所示,若输出y的值为1,则输入的值为      ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    根据下图所示的伪代码，输出的结果T为________．
    T←1
    I←3
    While I＜20
    T←T＋Ⅰ
    I←I＋2
    End While
    Print T

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    给出以下问题：
    ①求面积为1的正三角形的周长；
    ②求键盘所输入的三个数的算术平均数；
    ③求键盘所输入的两个数的最小数；
    ④求函数当自变量取时的函数值.
    其中不需要用条件语句来描述算法的问题有(　　)
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列给出的赋值语句中正确的是(   )
    A．5=MB．x=－xC．B=A=3D．x+y=0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如下图所示的程序框图，若输出的结果是8，则判断框内的取值范围是        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    将两个数a=2,  b=-6交换，使a="-6," b=2，下列语句正确的是(    )

    A．              B．            C．             D．

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