A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
分析 根据题意,将圆周按逆时针方向依次标记三点为A、B、C,设出弧AB、弧BC与弧CA的长度,得到所有可能的结果构成的平面区域与“三点组成锐角三角形”构成的平面区域,分别算出两个区域的面积再利用几何概型公式加以计算,可得能构成锐角三角形的概率.
解答 解:如图①,按逆时针方向依次标记三点为A、B、C,设弧AB=x,弧BC=y,弧CA=2π-x-y.
依题意,所有可能的结果构成平面区域为:Ω={(x,y)|0<x<2π,0<y<2π,0<2π-x-y<2π}.
事件A=“三点组成锐角三角形”构成的平面区域为:A={(x,y)∈Ω|0<x<π,0<y<π,0<2π-x-y<π}.
分别作出Ω与A中不等式组对应的平面区域,得到两个三角形及其内部区域,如图②所示
∵平面区域Ω的面积为$\frac{1}{2}×2π×2π$=2π2,平面区域A的面积为$\frac{1}{2}×π×π$=$\frac{1}{2}{π}^{2}$,
∴故所求概率为P=$\frac{1}{4}$.
故选:C.
点评 本题给出圆周上的任意三点,求此三点能构成锐角三角形的概率,着重考查了圆内接三角形、二元一次不等式组表示的平面区域和几何概型计算公式等知识,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 60° | C. | 30°或150° | D. | 60°或120° |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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