【题目】(导学号:05856266)[选修4-5:不等式选讲]
设函数f(x)=|2x-1|-|x+2|.
(Ⅰ)解不等式f(x)>0;
(Ⅱ)若x0∈R,使得f+2m2<4m,求实数m的取值范围.
【答案】(1) (2)
【解析】试题分析:(1)利用零点分区间讨论去掉绝对值符号,化为分段函数,在每一个前提下去解不等式,每一步的解都要和前提条件找交集得出每一步的解,最后把每一步最后结果找并集得出不等式的解;
(2)根据第一步所化出的分段函数求出函数f(x)的最小值,若x0∈R,使得f(x0)+2m2<4m成立,只需4m﹣2m2>fmin(x),解出实数m的取值范围.
试题解析:
(Ⅰ)当x<-2时,f(x)=-=1-2x+x+2=-x+3,
由f(x)>0,即-x+3>0,解得x<3.
又x<-2,所以x<-2;
当-2≤x≤时,f(x)=-=1-2x-x-2=-3x-1,
由f(x)>0,即-3x-1>0,解得x<-.又-2≤x≤,所以-2≤x<-;
当x>时,f(x)=-=2x-1-x-2=x-3,由f(x)>0,即x-3>0,解得x>3.
又x>,所以x>3.
综上,不等式f(x)>0的解集为.
(Ⅱ)f(x)=-
=
所以f(x)min=f=-.
因为x0∈R,使得f+2m2<4m,
所以4m-2m2>f(x)min=-,整理得4m2-8m-5<0,解得-<m<.
因此,实数m的取值范围是.
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【题目】已知椭圆C: (a>b>0)的离心率为,焦距为2c,且c, ,2成等比数列.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)点B坐标为(0, ),问是否存在过点B的直线l交椭圆C于M,N两点,且满足 (O为坐标原点)?若存在,求出此时直线l的方程;若不存在,请说明理由.
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【题目】中国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有牛、马、羊食人苗,苗主责之粟五斗,羊主曰:“我羊食半马.”马主曰:“我马食半牛.”今欲衰偿之,问各出几何?此问题的译文是:今有牛、马、羊吃了别人的禾苗,禾苗主人要求赔偿5斗粟.羊主人说:“我羊所吃的禾苗只有马的一半.”马主人说:“我马所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例偿还,他们各应偿还多少?已知牛、马、羊的主人各应偿还升, 升, 升,1斗为10升,则下列判断正确的是( )
A. , , 依次成公比为2的等比数列,且
B. , , 依次成公比为2的等比数列,且
C. , , 依次成公比为的等比数列,且
D. , , 依次成公比为的等比数列,且
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【题目】下列命题中的假命题是( )
A. α,β∈R,使sin(α+β)=sinα+sinβ
B. φ∈R,函数f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数
C. x0∈R,使 (a,b,c∈R且为常数)
D. a>0,函数f(x)=ln2x+lnx-a有零点
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【题目】在某校举行的航天知识竞赛中,参与竞赛的文科生与理科生人数之比为1∶3,且成绩分布在[40,100],分数在80以上(含80)的同学获奖.按文、理科用分层抽样的方法抽取200人的成绩作为样本,得到成绩的频率分布直方图如图所示.
(1)求a的值,并计算所抽取样本的平均值 (同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)填写下面的2×2列联表,并判断能否有超过95%的把握认为“获奖与学生的文、理科有关”?
文科生 | 理科生 | 合计 | |
获奖 | 5 | ||
不获奖 | |||
合计 | 200 |
附表及公式:
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】共享单车是指企业的校园,地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是一种分时租赁模式,某共享单车企业为更好服务社会,随机调查了100人,统计了这100人每日平均骑行共享单车的时间(单位:分钟),由统计数据得到如下频率分布直方图,已知骑行时间在三组对应的人数依次成等差数列
(1)求频率分布直方图中的值.
(2)若将日平均骑行时间不少于80分钟的用户定义为“忠实用户”,将日平均骑行时间少于40分钟的用户为“潜力用户”,现从上述“忠实用户”与“潜力用户”的人中按分层抽样选出5人,再从这5人中任取3人,求恰好1人为“忠实用户”的概率.
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【题目】(导学号:05856310)
已知函数f(x)=x++ln x(a∈R).
(Ⅰ)当a=2时, 求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若关于x的函数g(x)=-f(x)+ln x+2e(e为自然对数的底数)有且只有一个零点,求实数a的值.
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