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已知正实数a,b,c成等差数列,且a+b+c=15.
(I)求b的值;
(II)若a+1,b+1,c+4成等比数列;
(i)求a,c的值;
(ii)若a,b,c为等差数列{an}的前三项,求数列{anxn-1}(x≠0)的前n项和.
分析:(I)利用正实数a,b,c成等差数列,且a+b+c=15,建立方程组,即可求b的值;
(II)(i)根据等比数列的性质,结合正实数a,b,c成等差数列,且a+b+c=15,即可求a,c的值;
(ii)确定数列的图象,分类讨论,利用等差数列求和公式及错位相减法,即可得到结论.
解答:解:(I)由题意,得
a+b+c=15            (1)
a+c=2b                 (2)

由(1)(2)两式,解得b=5(4分)
(II)(i)因为a+1,b+1,c+4成等比数列,
所以(a+1)(c+4)=(b+1)2(3)
由(2)式,得c=10-a代入(3),整理得a2-13a+22=0
解得a=2或a=11
故a=2,c=8或a=11,c=-1(舍)
所以a=2,c=8(8分)
(ii)因为a,b,c为等差数列{an}的前三项,
所以an=3n-1(n∈N*)
当x=1时,数列{anxn-1}的前n项Sn=2+5+8+…+3n-1=
n(3n+1)
2

当x≠1时,数列{anxn-1}的前n项Sn=2+5x+8x2+…+(3n-1)xn-1xSn=2x+5x2+8x3+…+(3n-4)xn-1+(3n-1)xn
①-②:(1-x)Sn=2+3x+3x2+3x3+…+3xn-1-(3n-1)xn=2+3
x(1-xn-1)
1-x
-(3n-1)xn

所以Sn=
2+x-(3n+2)xn+(3n-1)xn+1
(1-x)2
(12分)
点评:本题考查等差数列与等比数列的综合,考查数列的通项与求和,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知直线C1
x=1+tcosα
y=tsinα
(t为参数),C2
x=cosθ
y=sinθ
(θ为参数).
(Ⅰ)当α=
π
3
时,求C1与C2的交点坐标;
(Ⅱ)过坐标原点O做C1的垂线,垂足为A,P为OA中点,当α变化时,求P点的轨迹的参数方程.
(2)已知正实数a、b、c满足a2+4b2+c2=3.
(I)求a+2b+c的最大值;
(II)若不等式|x-5|-|x-1|≥a+2b+c恒成立,求实数x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正实数a,b,c成等比数列,求证:a2+b2+c2>(a-b+c)2

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科目:高中数学 来源: 题型:

选考题部分
(1)(选修4-4 参数方程与极坐标)(本小题满分7分)
在极坐标系中,过曲线L:ρsin2θ=2acosθ(a>0)外的一点A(2
5
,π+θ)
(其中tanθ=2,θ为锐角)作平行于θ=
π
4
(ρ∈R)
的直线l与曲线分别交于B,C.
(Ⅰ) 写出曲线L和直线l的普通方程(以极点为原点,极轴为x轴的正半轴建系);
(Ⅱ)若|AB|,|BC|,|AC|成等比数列,求a的值.
(2)(选修4-5 不等式证明选讲)(本小题满分7分)
已知正实数a、b、c满足条件a+b+c=3,
(Ⅰ) 求证:
a
+
b
+
c
≤3

(Ⅱ)若c=ab,求c的最大值.

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已知正实数a、b、c满足条件a+b+c=3,
(Ⅰ) 求证:
a
+
b
+
c
≤3

(Ⅱ)若c=ab,求c的最大值.

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