精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。

(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(2)求二面角E—DF—C的余弦值;

(3)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.

 

 

 

【答案】

解:(1)如图:在△ABC中,由E、F分别是AC、BC中点,得EF//AB,

又AB平面DEF,EF平面DEF.   ∴AB∥平面DEF.

 

 

 

(2)∵AD⊥CD,BD⊥CD 

∴∠ADB是二面角A—CD—B的平面角

∴AD⊥BD   ∴AD⊥平面BCD

取CD的中点M,这时EM∥AD   ∴EM⊥平面BCD

过M作MN⊥DF于点N,连结EN,则EN⊥DF

∴∠MNE是二面角E—DF—C的平面角

在Rt△EMN中,EM=1,MN=

∴tan∠MNE=,cos∠MNE= 

(3)在线段BC上存在点P,使AP⊥DE

证明如下:在线段BC上取点P。使,过P作PQ⊥CD与点Q,

∴PQ⊥平面ACD  ∵在等边△ADE中,∠DAQ=30°

∴AQ⊥DE∴AP⊥DE

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B
精英家教网
(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求二面角E-DF-C的余弦值;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

19、如图所示,正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.
(I)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(II)求直线EF与平面ADC所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•株洲模拟)如图,正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.

(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(2)求二面角E-DF-C的余弦值;
(3)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?如果存在,求出
BPBC
的值;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省马鞍山市高三第一次月考理科数学试卷 题型:解答题

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。

(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(II)求二面角E—DF—C的余弦值;

(III)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年福建师大附中高二第一学期期末数学理卷 题型:解答题

(本小题12分)

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.

(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(Ⅱ)求直线BC与平面DEF所成角的余弦值;

(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案