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计算机考试分理论考试与上机操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”则计算机考试“合格”并颁发“合格证书”.甲、乙、丙三人在理论考试中合格的概率分别为数学公式数学公式数学公式;在上机操作考试中合格的概率分别为数学公式数学公式数学公式.所有考试是否合格相互之间没有影响.
(1)甲、乙、丙三人在同一次计算机考试中谁获得“合格证书”可能性最大?
(2)求这三人计算机考试都获得“合格证书”的概率;
(3)用ξ表示甲、乙、丙三人在理论考核中合格人数,求ξ的分布列和数学期望Eξ.

解:记“甲理论考试合格”为事件A1,“乙理论考试合格”为事件A2,“丙理论考试合格”为事件A3,记为Ai的对立事件,i=1,2,3;记“甲上机考试合格”为事件B1,“乙上机考试合格”为事件B2,“丙上机考试合格”为事件B3
(1)记“甲计算机考试获得合格证书”为事件A,记“乙计算机考试获得合格证书”为事件B,记“丙计算机考试获得合格证书”为事件C,则
有P(B)>P(C)>P(A),
故乙获得“合格证书”可能性最大;(3分)

(2)记“三人该课程考核都合格”为事件D.
P(D)=P[(A1•B1)•(A2•B2)•(A3•B3)]
=P(A1•B1)•P(A2•B2)•P(A3•B3
=P(A1)•P(B1)•P(A2)•P(B2)•P(A3)•P(B3
=×××××
=
所以,这三人该课程考核都合格的概率为.(7分)

(3)用ξ表示甲、乙、丙三人在理论考核中合格人数,则ξ可以取0,1,2,3,
故ξ的分布列如下:
(10分)
ξ的数学期望:Eξ=0×+1×+2×+3×=(12分)
分析:(1)对每个人,理论考试与上机操作考试都合格,才能获得“合格证书”,计算出每个人获得“合格证书”的概率,
进行比较.
(2)这三人计算机考试都获得“合格证书”的概率,等于每个人获得“合格证书”的概率之积.
(3)用ξ表示甲、乙、丙三人在理论考核中合格人数,则ξ可以取0,1,2,3,
再求出ξ取每个值时的概率,即得ξ的分布列,代入ξ的数学期望公式进行运算.
点评:本题考查独立事件的概率的求法,以及离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,关键在于求出随机变量取每个值时的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:

计算机考试分理论考试与上机操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”则计算机考试“合格”并颁发“合格证书”.甲、乙、丙三人在理论考试中合格的概率分别为
3
5
3
4
2
3
;在上机操作考试中合格的概率分别为
9
10
5
6
7
8
.所有考试是否合格相互之间没有影响.
(1)甲、乙、丙三人在同一次计算机考试中谁获得“合格证书”可能性最大?
(2)求这三人计算机考试都获得“合格证书”的概率;
(3)用ξ表示甲、乙、丙三人在理论考核中合格人数,求ξ的分布列和数学期望Eξ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•顺义区一模)计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”者,则计算机考试“合格”并颁发“合格证书”.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为:
4
5
3
4
2
3
,在实际操作考试中“合格”的概率依次为:
1
2
2
3
5
6
,所有考试是否合格相互之间没有影响.
(Ⅰ)假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试,谁获得“合格证书”的可能性大;
(Ⅱ)求这3人进行理论与实际操作两项考试后,恰有2人获得“合格证书”的概率;
(Ⅲ)用X表示甲、乙、丙3人在理论考试中合格的人数,求X的分布列和数学期望EX.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年山东省高三下学期开学考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”者,则计算机考试“合格“并颁发”合格证书“.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为,在实际操作考试中“合格”的概率依次为,所有考试是否合格相互之间没有影响。

1)假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试,谁获得“合格证书”的可能性大?

2)求这3人进行理论与实际操作两项考试后,恰有2人获得“合格证书”的概率;

3)用X表示甲、乙、丙3人计算机考试获“合格证书”的人数,求X的分布列和数学期望EX

 

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科目:高中数学 来源:2012年北京市顺义区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”者,则计算机考试“合格”并颁发“合格证书”.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为:,在实际操作考试中“合格”的概率依次为:,所有考试是否合格相互之间没有影响.
(Ⅰ)假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试,谁获得“合格证书”的可能性大;
(Ⅱ)求这3人进行理论与实际操作两项考试后,恰有2人获得“合格证书”的概率;
(Ⅲ)用X表示甲、乙、丙3人在理论考试中合格的人数,求X的分布列和数学期望EX.

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科目:高中数学 来源:2012年北京市顺义区高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

计算机考试分理论考试与实际操作考试两部分进行,每部分考试成绩只记“合格”与“不合格”,两部分考试都“合格”者,则计算机考试“合格”并颁发“合格证书”.甲、乙、丙三人在理论考试中“合格”的概率依次为:,在实际操作考试中“合格”的概率依次为:,所有考试是否合格相互之间没有影响.
(Ⅰ)假设甲、乙、丙3人同时进行理论与实际操作两项考试,谁获得“合格证书”的可能性大;
(Ⅱ)求这3人进行理论与实际操作两项考试后,恰有2人获得“合格证书”的概率;
(Ⅲ)用X表示甲、乙、丙3人在理论考试中合格的人数,求X的分布列和数学期望EX.

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