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    若数列{}的前项和，则 的值为          ；
    2

    试题分析：当时，；当时，，
    所以数列的通项公式；.中的关系
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数，.
    （1）函数的零点从小到大排列，记为数列，求的前项和；
    （2）若在上恒成立，求实数的取值范围；
    （3）设点是函数与图象的交点，若直线同时与函数，的图象相切于点，且
    函数，的图象位于直线的两侧，则称直线为函数，的分切线.
    探究：是否存在实数，使得函数与存在分切线？若存在，求出实数的值，并写出分切线方程；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在中，角的对边分别为，且成等差数列
    （1）若，求的面积
    （2）若成等比数列，试判断的形状

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前项和为，，是与的等差中项（）.
    （1）求数列的通项公式；
    （2）是否存在正整数，使不等式恒成立，若存在，求出
    的最大值；若不存在，请说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分15分)在数列中，，．
    （1）设．证明：数列是等差数列；（2）求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的首项，公差，则的第一个正数项是（ ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列：、3、、9、的一个通项公式是（    ）
    A．()B．()
    C．()D．()

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列2，5，8，11，…，则23是这个数列的
    A．第5项B．第6项C．第7项D．第8项

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    两等差数列和,前项和分别为，且，则等于         ．

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