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    若命题“存在，使"是假命题，则实数m的取值范围为  。
    解：因为原命题是假命题，则不存在x使得不等式成立，也就是说x取任何实数不等式大于零恒成立，则判别式小于零，即解得m>1
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （14分）已知，设命题函数在R上单调递增；命题不等式对任意恒成立。若且为假，或为真，求的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    命题p：实数x满足x2－4ax＋3a2＜0，其中a＜0；命题q：实数x满足x2－x－6≤0或x2＋2x－8＞0.若非p是非q的必要不充分条件，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为实数,则“”是“且”的                          (    )
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分15分）
    已知命题p：，命题q：. 若“p且q”为真命题，求实数m的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某同学准备用反证法证明如下问题：函数f(x)在[0,1]上有意义，且f(0)＝f(1)，如果对于不同的x1，x2∈[0,1]都有|f(x1)－f(x2)|<|x1－x2|，求证：|f(x1)－f(x2)|<，那么它的假设应该是（  ）．
    A．“对于不同的x1，x2∈[0,1]，都得|f(x1)－f(x2)|＜|x1－x2| 则|f(x1)－f(x2)|≥”
    B．“对于不同的x1，x2∈[0,1]，都得|f(x1)－f(x2)|＞ |x1－x2| 则|f(x1)－f(x2)|≥”
    C．“?x1，x2∈[0,1]，使得当|f(x1)－f(x2)|＜|x1－x2| 时有|f(x1)－f(x2)|≥”
    D．“?x1，x2∈[0,1]，使得当|f(x1)－f(x2)|＞|x1－x2|时有|f(x1)－f(x2)|≥”

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题错误的是(      )
    A．对于命题p：
    B．命题“若”是正确的
    C．若p是假命题，则均为假命题
    D．“”是“”的充分不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题 “”的否定是（）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （    ）
              
              

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