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实数成等差数列,成等比数列,则的大小关系是(   )

A.B.
C.D.

A

解析试题分析:根据等差数列的性质,由于实数成等差数列,故有,且等差数列的通项公式可知公差为d=,,
成等比数列,结合等比中项的性质可知,,那么可知公比为,那么,通过平方作差可以比较大小得到为选项A.
考点:本试题考查了等差数列的对等差中项的性质,以及等比数列的等比中项的性质的运用。
点评:解决该试题的关键是能利用已知中的数列的项求解出各个项的值,然后结合指数幂的运算来比较大小得到结论,属于基础题。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知数列中,,2=,则数列的通项公式为(   )

A.B.C.D.

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已知数列成等差数列,成等比数列,则(   )

A. B. C. D. 

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已知数列满足:,当且仅当最小,则实数的取值范围是(    )

A.B.C.D.

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数列满足,且对任意的都有:等于   (     )

A.B.C.D.

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在数列中,如果存在常数,使得对于任意正整数均成立,那么就称数列为周期数列,其中叫做数列的周期. 已知数列满足,若,当数列的周期为时,则数列的前2012项的和为(   )

A.1339+a B.1340+a C.1341+a D.1342+a

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已知数列满足条件, 则 =       ;

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已知数列{an}满足an=an-1-an-2(n≥3,n∈N*),它的前n项和为Sn.若S9=6,S10=5,则a1的值为      

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已知数列{an}的通项公式为,则数列{an    

A.有最大项,没有最小项B.有最小项,没有最大项
C.既有最大项又有最小项D.既没有最大项也没有最小项

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