A. | 5 | B. | 7 | C. | 9 | D. | 11 |
分析 由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用条件结构计算并输出变量m的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:第一次执行循环体时,m=1,m!=1,执行m=2m+1后,m=3,n=2,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体时,m=3,m!=6,执行m=2m+1后,m=7,n=3,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体时,m=7,m!=50440,执行m=m-2后,m=5,n=4,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体时,m=5,m!=120,执行m=m-2后,m=3,n=5,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体时,m=3,m!=6,执行m=2m+1后,m=7,n=6,不满足退出循环的条件;
再次执行循环体时,m=7,m!=50440,执行m=m-2后,m=5,n=7,满足退出循环的条件;
故输出的m值为5,
故选:A
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ($\frac{1}{2}$,+∞) | B. | (-∞,$\frac{1}{2}$) | C. | ($\frac{1}{2}$,2) | D. | (-1,$\frac{1}{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | m=-n | B. | m=n | C. | mn=1 | D. | mn=-1 |
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