【题目】已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)求函数的零点个数;
(3)当时,求证不等式解集为空集.
【答案】(1)的单调增区间为,单调减区间为(2)在上只有一个零点(3)证明见解析
【解析】
(1)求导得到,计算得到答案.
(2)求导得到,分类讨论,和三种情况得到答案.
(3)原题等价于恒成立,求导得到函数的单调区间,计算最小值得到证明.
(1)的定义域为.
令,得
当时,有,所以在上单调递增.
当时,有,所以在上单调递减.
综上所述:的单调增区间为,单调减区间为
(2)函数,
令,解得
,
当时,在上递减,有.所以.
所以有一个零点.
当时,在上递增,所以有一个零点.
当时,在上递增,在上递减,在上递增.
此时,所以有一个零点.
综上所述:在上只有一个零点.
(3)当时,不等式解集为空集,等价于在定义域内恒成立.
即在定义域内恒成立.
令.
,令,得
列表得
— | 0 | + | |
递减 | 最小值 | 递增 |
因为,所以.
又,所以
所以恒成立.所以不等式解集为空集
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如果数列对于任意,都有,其中为常数,则称数列是“间等差数列”,为“间公差”.若数列满足,,.
(1)求证:数列是“间等差数列”,并求间公差;
(2)设为数列的前n项和,若的最小值为-153,求实数的取值范围;
(3)类似地:非零数列对于任意,都有,其中为常数,则称数列是“间等比数列”,为“间公比”.已知数列中,满足,,,试问数列是否为“间等比数列”,若是,求最大的整数使得对于任意,都有;若不是,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下图为函数的部分图象,、是它与轴的两个交点,、分别为它的最高点和最低点,是线段的中点,且为等腰直角三角形.
(1)求的解析式;
(2)将函数图象上的每个点的横坐标缩短为原来的一半,再向左平移个单位长度得到的图象,求的解析式及单调增区间,对称中心.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某社会机构为了调查对手机游戏的兴趣与年龄的关系,通过问卷调查,整理数据得如下列联表:
(1)根据列联表,能否有的把握认为对手机游戏的兴趣程度与年龄有关?
(2)若已经从40岁以上的被调查者中用分层抽样的方式抽取了10名,现从这10名被调查者中随机选取3名,记这3名被选出的被调查者中对手机游戏很有兴趣的人数为,求的分布列及数学期望.
附:
参考数据:
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数.
(1)设,求函数的单调增区间;
(2)设,求证:存在唯一的,使得函数的图象在点处的切线l与函数的图象也相切;
(3)求证:对任意给定的正数a,总存在正数x,使得不等式成立.
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