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设不等式组所表示的平面区域为,记内的整点(横坐标、纵坐标为整数的点)的个数是.
(1)求a1,a2的值及数列的通项公式;
(2)设,设为数列的前n项和,求
(3)设,求证:
由题意得:,一般地,当,记直线与直线的交点纵坐标分别为,则数列的通项公式为.
(2)由(1)知,,用错位相减法得

(3)由(1)知,,欲证,即证
方法1:

方法:数学归纳法:先证右边,显然成立;
命题成立,即,当时,左边
右边.
综合,当,命题右边成立。
再证左边
,显然成立;
命题成立,即
时,右边
左边.
综合,当,命题左边成立.
即当,命题成立.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在数列中,已知.
(1)证明数列是等比数列;
(2) 为数列的前项和,求的表达式.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(16分)设各项均为正数的数列的前n项和为,已知,数列是公差为的等差数列.
①求数列的通项公式(用表示)
②设为实数,对满足的任意正整数,不等式都成立。求证:的最大值为

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是各项不为零的等差数列且公差
,若将此数列删去某一项得到的数列(按原
来的顺序)是等比数列,则的值为(   )
A.或1B.1
C.4D.4或

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分10分)在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式是项数n的一次函数.
(1)求数列{an}的通项公式; 
(2)88是否是数列{an}中的项.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

19.(本小题满分14分)
在数列成等比数列。
(1)证明:数列是等差数列;
(2)求数列

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列1,-1,-3,··· ,-89的项数是                                 (   )
A.92B.47C.46D.45

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列中,恰好有5个,2个,则不相同的数列共有    个.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是等差数列的前项和,若 则的值为(    )
A.45B.55C.65D.110

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