【题目】已知椭圆C方程:+=1(a>b>0),M(x0 , y0)是椭圆C上任意一点,F(c,0)是椭圆的右焦点.
(1)若椭圆的离心率为e,证明|MF|=a﹣ex0;
(2)已知不过焦点F的直线l与圆x2+y2=b2相切于点Q,并与椭圆C交于A,B两点,且A,B两点都在y轴的右侧,若a=2,求△ABF的周长.
【答案】证明:(1)∵M(x0 , y0)是椭圆C上任意一点,椭圆的右准线方程为x=,
∴=e
∴|MF|=a﹣ex0;
(2)解:设A(x1 , y1),B(x2 , y2).(x1>0,x2>0),
连接OA,OQ,在△OAQ中,|AQ|2=x12+y12﹣b2 ,
∵y12=b2﹣x12 ,
∴|AQ|2=1﹣x12=e2x12;
∴|AQ|=ex1 ,
同理:|BQ|=ex2 ,
∴|AB|=|AQ|+|BQ|=e(x1+x2)
∴|AB|+|AF|+|BF|=e(x1+x2)+a﹣ex1+a﹣ex2=2a
∴a=2时,△ABF的周长为4.
【解析】(1)利用椭圆的第二定义,即可得出结论;
(2)证明|AQ|=ex1 , |BQ|=ex2 , 即可求出△ABF的周长.
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【题目】设函数,.
(1)在处的切线方程;
(2)当时,函数有两个极值点,求的取值范围;
(3)若在点处的切线与轴平行,且函数在时,其图象上每一点处切线的倾斜角均为锐角,求的取值范围.
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【题目】数列的前项和为,若数列的各项按如下规律排列:,,,,,,,,,,…,,, …,,…有如下运算和结论:①;②数列,,,,…是等比数列;③数列,,,,…的前项和为;④若存在正整数,使,,则.其中正确的结论是_____.(将你认为正确的结论序号都填上)
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【题目】(1)设直线的方程为.若直线在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程;
(2)过直线:上的点作直线,若直线,与轴围成的三角形的面积为2,则直线的方程.
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【题目】为了弘扬民族文化,某中学举行了“我爱国学,传诵经典”考试,并从中随机抽取了60名学生的成绩(满分100分)作为样本,其中成绩不低于80分的学生被评为优秀生,得到成绩分布的频率分布直方图如图所示.
(1)若该所中学共有2000名学生,试利用样本估计全校这次考试中优秀生人数;
(2)(i)试估计这次参加考试的学生的平均成绩(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(ii)若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的学生中随机抽取6人,再从中抽取3人赠送一套国学经典学籍,试求恰好抽中2名优秀生的概率.
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,点M,N分别是边AB,CD上的点,且MN∥BC,.若将矩形ABCD沿MN折起使其形成60°的二面角(如图).
(1)求证:平面CND⊥平面AMND;
(2)求直线MC与平面AMND所成角的正弦值.
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【题目】已知的三个顶点,其外接圆为圆.
(1)若直线过点,且被圆截得的弦长为,求直线的方程;
(2)对于线段(包括端点)上的任意一点,若在以为圆心的圆上都存在不同的两点,使得点是线段的中点,求圆的半径的取值范围.
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【题目】在某市高三教学质量检测中,全市共有名学生参加了本次考试,其中示范性高中参加考试学生人数为人,非示范性高中参加考试学生人数为人.现从所有参加考试的学生中随机抽取人,作检测成绩数据分析.
(1)设计合理的抽样方案(说明抽样方法和样本构成即可);
(2)依据人的数学成绩绘制了如图所示的频率分布直方图,据此估计本次检测全市学生数学成绩的平均分;
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