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    在△ABC中，三边a、b、c所对的角分别为A、B、C，若a2+b2-c2+
    		2
    ab=0，则角C的大小为
     
    ．
    考点：余弦定理
    专题：解三角形
    分析：利用余弦定理表示出cosC，把已知等式变形后代入求出cosC的值，即可确定出C的度数．
    解答： 解：∵△ABC中，a2+b2-c2+
    		2
    ab=0，即a2+b2-c2=-
    		2
    ab，
    ∴cosC=
    a2+b2-c2
    2ab
    =
    -
    		2
    ab
    2ab
    =-
    		2
    2
    ，
    则C=
    3π
    4
    ．
    故答案为：
    3π
    4
    点评：此题考查了余弦定理，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握余弦定理是解本题关键．
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    正三角形ABC中，AB=3，D是边BC上的点，且满足
    BC
    =2
    BD
    ，则
    AB
    •
    AD
    =
     
    ．

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    方程log2x+log2（x-1）=1的解集为M，方程22x+1-9•2x+4=0的解集为N，那么M与N的关系是（　　）
    A、M=NB、M?N
    C、N?MD、M∩N=φ

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    设△ABC的角A，B，C的对边分别为a，b，c，若a=2，c=4，B=60°，则b等于（　　）
    A、28
    B、2
    		7
    C、12
    D、2
    		3

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    设以a=(
    3
    4
    )x，b=(
    4
    3
    )x-1，c=log
    3
    4
    x，若x＞l，则a，b，c的大小关系是（　　）
    A、a＜b＜c
    B、c＜a＜b
    C、b＜a＜c
    D、b＜c＜a

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}，a3=18，a6=12，前n项和为Sn，则使得Sn达到最大值的n是（　　）
    A、11B、12
    C、10或11D、11或12

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c，且（a-b）2=c2-4，C=120°，则ab的值为（　　）
    A、4
    B、
    2
    3
    C、
    4
    3
    D、8-4
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a、b、c、d为实数，比较（a2+b2）（c2+d2）与（ac+bd）2的大小．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=xlg（x+
    		1+x2
    ）且f（2-a）＜f（-1），则a的取值范围是
     
    ．

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