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【题目】对于函数,若在定义域内存在实数,满足,则称为“局部奇函数”.

(1)已知二次函数,试判断是否为“局部奇函数”?并说明理由;

(2)若是定义在区间上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;

(3)若为定义域上的“局部奇函数”,求实数的取值范围;

【答案】(1) 是“局部奇函数”,理由见解析;(2) ;(3)

【解析】试题分析:

(1)结合函数的解析式,当时, 成立,则是“局部奇函数”;

(2)由题意换元令结合对勾函数的性质可得

(3)由定义得有解,结合函数的性质分类讨论:

故实数的取值范围是

试题解析:

(1)由题意得:

时, 成立, 是“局部奇函数”;

(2)由题意得:

有解,

单调递减,

单调递增

(3)由定义得

有解,

方程等价于时有解,

对称轴

此时

此时

综上得: 即实数的取值范围是

练习册系列答案
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【题目】裴波那契数列(Fibonacci sequence )又称黄金分割数列,因为数学家列昂纳多·裴波那契以兔子繁殖为例子引入,故又称为兔子数列,在数学上裴波那契数列被以下递推方法定义:数列满足:,现从该数列的前40项中随机抽取一项,则能被3整除的概率是(

A.B.C.D.

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【题目】函数.

1)若函数的图象在处的切线过,求的值;

2恒成立,求的取值范围.

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【题目】为了解某地区初中学生的体质健康情况,统计了该地区8所学校学生的体质健康数据,按总分评定等级为优秀,良好,及格,不及格.良好及其以上的比例之和超过40%的学校为先进校.各等级学生人数占该校学生总人数的比例如下表:

比例 学校

等级

学校A

学校B

学校C

学校D

学校E

学校F

学校G

学校H

优秀

8%

3%

2%

9%

1%

22%

2%

3%

良好

37%

50%

23%

30%

45%

46%

37%

35%

及格

22%

30%

33%

26%

22%

17%

23%

38%

不及格

33%

17%

42%

35%

32%

15%

38%

24%

(1)从8所学校中随机选出一所学校,求该校为先进校的概率;

(2)从8所学校中随机选出两所学校,记这两所学校中不及格比例低于30%的学校个数为X,求X的分布列;

(3)设8所学校优秀比例的方差为S12,良好及其以下比例之和的方差为S22,比较S12S22的大小.(只写出结果)

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【题目】如图,在六棱锥PABCDEF中,六边形ABCDEF为正六边形,平面PAB⊥平面ABCDEF,AB=1,PA,PB=2.

(1)求证:PA⊥平面ABCDEF;

(2)求直线PD与平面PAE所成角的正弦值.

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【题目】如图是某地区2000年至2016年环境基础设施投资额(单位:亿元)的折线图.则下列结论中表述不正确的是( )

A. 从2000年至2016年,该地区环境基础设施投资额逐年增加;

B. 2011年该地区环境基础设施的投资额比2000年至2004年的投资总额还多;

C. 2012年该地区基础设施的投资额比2004年的投资额翻了两番 ;

D. 为了预测该地区2019年的环境基础设施投资额,根据2010年至2016年的数据(时间变量t的值依次为)建立了投资额y与时间变量t的线性回归模型,根据该模型预测该地区2019的环境基础设施投资额为256.5亿元.

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【题目】如图,在四棱锥中,平面,四边形为菱形,EF分别为的中点.

1)求证:平面

2)点G是线段上一动点,若与平面所成最大角的正切值为,求二面角的余弦值.

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【题目】数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n(n+1)(n∈N*).

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)若数列{bn}满足:,求数列{bn}的通项公式;

(3)令(n∈N*),求数列{cn}的前n项和Tn.

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)求直方图中的值;

)从学校全体高一学生中任选名学生,这名学生中自主安排学习时间少于分钟的人数记为,求的分布列和数学期望.(以直方图中的频率作为概率).

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