已知函数.
(Ⅰ)求函数的最小值;
(Ⅱ)求证:;
(Ⅲ)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,,与是否存在“分界线”?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)的最小值为;(Ⅱ)详见解析;(Ⅲ),
【解析】
试题分析:(Ⅰ)求导得:,由此可得函数在上递减,上递增,
从而得的最小值为.
(Ⅱ)注意用第(Ⅰ)小题的结果.由(Ⅰ)知.这个不等式如何用?结合所在证的不等式可以看出,可以两端同时乘以变形为:,把换成得,在这个不等式中令然后将各不等式相乘即得.
(Ⅲ)结合题中定义可知,分界线就是一条把两个函数的图象分开的直线.那么如何确定两个函数是否存在分界线?显然,如果两个函数的图象没有公共点,则它们有无数条分界线,如果两个函数至少有两个公共点,则它们没有分界线.所以接下来我们就研究这两个函数是否有公共点.为此设.通过求导可得当时取得最小值0,这说明与的图象在处有公共点.如果它们存在分界线,则这条分界线必过该点.所以设与的“分界线”方程为.由于的最小值为0,所以,所以分界线必满足和.下面就利用这两个不等式来确定的值.
试题解析:(Ⅰ)解:因为,令,解得,
令,解得,
所以函数在上递减,上递增,
所以的最小值为. 3分
(Ⅱ)证明:由(Ⅰ)知函数在取得最小值,所以,即
两端同时乘以得,把换成得,当且仅当时等号成立.
由得,,, ,
,.
将以上各式相乘得:
. 9分
(Ⅲ)设.
则.
所以当时,;当时,.
因此时取得最小值0,则与的图象在处有公共点.
设与存在 “分界线”,方程为.
由在恒成立,
则在恒成立.
所以成立.因此.
下面证明成立.
设,.
所以当时,;当时,.
因此时取得最大值0,则成立.
所以,. 14分
考点:1、导数的应用;2、函数与不等式;3、新定义概念.
科目:高中数学 来源:2012-2013学年甘肃省度高二下学期第二次检测考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若对所有都有,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年福建省高三上学期期中理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分15分)
已知函数
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)若,试分别解答以下两小题.
(ⅰ)若不等式对任意的恒成立,求实数的取值范围;
(ⅱ)若是两个不相等的正数,且,求证:.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省自贡市高三下学期第三次诊断性检测理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数,.
(1)求曲线f(x)在点A处的切线方程;
(II)讨论函数f(x)的单调性;
(III)是否存在实数,使当时恒成立?若存在,求 出实数a;若不存在,请说明理由
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科目:高中数学 来源:山西省忻州市2009-2010学年高一第二学期联考试题(B类) 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知函数.
(1)求实数的值;
(2)当xÎ时,求函数的值域.
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