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    如果偶函数在区间 上是增函数且最大值为，那么在区间上是（  ）

    A．增函数且最小值是 B．增函数且最大值是5
    C．减函数且最大值是5 D．减函数且最小值是

    C

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列所给4个图象中，与所给3件事吻合最好的顺序为（   ）
    （1）我离开家不久，发现自己把作业本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作业本再上学；
    （2）我骑着车一路以常速行驶，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间；
    （3）我出发后，心情轻松，缓缓行进，后来为了赶时间开始加速。

    A．（1）（2）（4） B．（4）（2）（3） C．（4）（1）（3） D．（4）（1）（2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题


    设（   ）

    A．- B．- C． D． 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下面各组函数中是同一函数的是   （   ）

    A． B．与
    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知定义在R上的奇函数满足则的值为                     (　　)
    A．－1          B．0                     C．1                           D．2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    图（1）是某条公共汽车线路收支差额与乘客量的图像，由于目前线路亏损，公司领导决定：支出不变，适当提高票价。能够说明该决定的函数图像是 （     ）

    注：（虚线表示原始关系，实线表示新决定产生的关系）  （1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的定义域为，值域为，则="(  " )

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数是奇函数,且在（）内是增函数,,则不等式 的解集为

    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的图象如图①所示，则图②是下列哪个函数的图象（   ）.
              

    A．B．C．D．

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