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    设函数为奇函数，且当时，，则（   ）

    A．0.5           B．       C．          D．

    B
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网设定义域为R的函数f（x）=
    |x+1|，x≤0
    x2-2x+1，x＞0

    （Ⅰ）在平面直角坐标系内作出函数f（x）的图象，并指出f（x）的单调区间（不需证明）；
    （Ⅱ）若方程f（x）+2a=0有两个解，求出a的取值范围（只需简单说明，不需严格证明）．
    （Ⅲ）设定义为R的函数g（x）为奇函数，且当x＞0时，g（x）=f（x），求g（x）的解析式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分12分）

    已知向量,把其中所满足的关系式记为若函数为奇函数，且当有最小值  （Ⅰ）求函数的表达式；（Ⅱ）设，满足如下关系：且求数列的通项公式，并求数列前n项的和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （本小题满分12分）

    已知向量,把其中所满足的关系式记为若函数为奇函数，且当有最小值  （Ⅰ）求函数的表达式；（Ⅱ）设，满足如下关系：且求数列的通项公式，并求数列前n项的和.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量p//q，其中，R且>0，，把其中，所满足的关系式记为，若函数为奇函数，且当>0时，有最小值．

    (1)求函数的表达式；

    (2)设数列满足如下关系：N*)，且

    ，求数列的通项公式，并求数列N*)前项的和S．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    (16分) 设函数为奇函数，且对任意、都有，当 时，求在上的最大值．

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