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    函数的图象大致为（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（文）试卷（解析版） 题型：解答题

    设函数．

    （1）当时，函数与的图象有三个不同的交点，求实数的范围；

    （2）讨论的单调性．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    3．求函数y=x2-2ax-2在[-a，1]上的最值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知f（x+1）=x2，求f（x）的解析式．

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（文）试卷（解析版） 题型：填空题

    已知，则____________．

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    为了得到函数的图象，可以将函数的图象（ ）

    A．向左平移个单位长度

    B．向左平移个单位长度

    C．向右平移个单位长度

    D．向右平移个单位长度

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（理）试卷（解析版） 题型：解答题

    函数是定义在实数集上的奇函数．

    （1）若，试求不等式的解集；

    （2）若且在上的最小值为-2，求的值．

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    科目：高中数学 来源：2017届广东华南师大附中高三综合测试一数学（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    命题“”的否定是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    20．设f（x）=3ax2+2bx+c，若a+b+c=0，f（0）＞0，f（1）＞0，求证：①a＞0且-2＜$\frac{a}{b}$＜-1；②方程f（x）=0在（0，1）内有两个实数根．

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