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【题目】选修4-4:坐标系与参数方程

在直角坐标系中,曲线是过点,倾斜角为的直线,以直角坐标系的原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程是

(Ⅰ)求曲线的普通方程和曲线的一个参数方程;

(Ⅱ)曲线与曲线相交于 两点,求的值.

【答案】(1) 为参数)(2)

【解析】试题分析:(1)由极坐标和直角坐标互化公式转化极坐标方程为普通方程即可.直接利用直线的倾斜角,以及经过的点 求出直线的参数方程:

2)直线的参数方程代入椭圆方程,利用韦达定理,根据参数的几何意义求解即可.

试题解析:(1

即曲线的普通方程为

由题得,曲线的一个参数方程为

为参数);

2)设

,代入中,

,整理得,

练习册系列答案
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【题目】在一次摸取奖票的活动中,已知中奖的概率为,若票仓中有足够多的票则下列说法正确的是  

A. 若只摸取一张票,则中奖的概率为

B. 若只摸取一张票,则中奖的概率为

C. 100个人按先后顺序每人摸取1张票则一定有2人中奖

D. 100个人按先后顺序每人摸取1张票,则第一个摸票的人中奖概率最大

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【题目】滕州市教育局为了解学生网络教学期间的学习情况,从初中及高中共抽取了50名学生,对他们每天平均学习时间进行统计.请根据下面的各班人数统计表和学习时间的频率分布直方图解决下列问题:

年级

人数

初一

4

初二

4

初三

6

高一

12

高二

6

高三

18

合计

50

1)抽查的50人中,每天平均学习时间为68小时的人数有多少?

2)经调查,每天平均学习时间不少于6小时的学生均来自高中.现采用分层抽样的方法,从学习时间不少于6小时的学生中随机抽取6名学生进行问卷调查,求这三个年级各抽取了多少名学生;

3)在(2)抽取的6名学生中随机选取2人进行访谈,求这2名学生来自不同年级的概率.

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【题目】已知函数

(1)求函数的极值;

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【题目】如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,分别是的中点,点在直线上,且

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()取何值时,直线与平面所成的角最大?并求该角取最大值时的正切值

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【题目】在贯彻中共中央国务院关于精准扶贫政策的过程中,某单位定点帮扶甲、乙两个村各50户贫困户.为了做到精准帮扶,工作组对这100户村民的年收入情况、劳动能力情况、子女受教育情况、危旧房情况、患病情况等进行调查,并把调查结果转化为各户的贫困指标制成下图其中”表示甲村贫困户,“”表示乙村贫困户.

则认定该户为“绝对贫困户”,若则认定该户为“相对贫困户”,若则认定该户为“低收入户”;

则认定该户为“今年能脱贫户”,否则为“今年不能脱贫户”.

1)从甲村50户中随机选出一户,求该户为“今年不能脱贫的绝对贫困户的概率;

2)若从所有“今年不能脱贫的非绝对贫困户”中选3户,用表示所选3户中乙村的户数,求的分布列和数学期望

3)试比较这100户中,甲、乙两村指标的方差的大小(只需写出结论).

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【题目】某校高二奥赛班N名学生的物理测评成绩(满分120分)分布直方图如下,已知分数在100~110的学生数有21人。

(Ⅰ)求总人数N和分数在110~115分的人数n;

(Ⅱ)现准备从分数在110~115分的n名学生(女生占)中任选2人,求其中恰好含有一名女生的概率;

(Ⅲ)为了分析某个学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议,对他前7次考试的数学成绩x(满分150分),物理成绩y进行分析,下面是该生7次考试的成绩。

数学

88

83

117

92

108

100

112

物理

94

91

108

96

104

101

106

已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,若该生的数学成绩达到130分,请你估计他的物理成绩大约是多少?

附:对于一组数据其回归线的斜率和截距的最小二乘估计分别为

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