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在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等. 
(Ⅰ)求取出的两个球上标号恰好相同的概率;  
(Ⅱ)求取出的两个球上的标号至少有一个大于2的概率.

解:利用树状图可以列出从甲、乙两个盒子中各取出1个球的所有可能结果:

可以看出,试验的所有可能结果数为16种且每种结果是等可能的.
(Ⅰ)所取两个小球上的标号为相同整数的结果
有1-1,2-2,3-3,4-4,共4种.
故根据古典概型公式,所求概率
答:取出的两个小球上的标号为相邻整数的概率为
(Ⅱ)记事件“取出的两个球上的标号至少有一个大于2”为A
则A的对立事件是=“取出的两个球上的标号都不于大2”
所取出的两个球上的标号都不大于3的结果有1-1,1-2,2-1,2-2,
共4种.(10分)
答:取出的两个球上的标号至少有一个大于3的概率为
(注:利用列表或列数对的方法求解以及II直接列出A的结果,仿照上述解法给分)
分析:利用树状图可以列出从甲、乙两个盒子中各取出1个球的所有可能结果
(I)所取两个小球上的标号为相同整数的结果
有1-1,2-2,3-3,4-4,共4种.根据古典概型公式,求概率
(Ⅱ)由于取出的两个球上的标号至少有一个大于2的情况较多故考虑对立事件:取出的两个球上的标号都不于大2
即取出的两个球上的标号都不大于3的结果有1-1,1-2,2-1,2-2,利用对立事件的概率公式.
点评:本题主要考查了利用树状图找出试验的所有结果数,考查了古典概率的计算公式的应用,对立事件的概率公式的运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)

在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等。

   (1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;

(2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.

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科目:高中数学 来源:2014届福建省高二上学期第一次月考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分13分)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等.

(1)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;

(2)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2014届云南省昆明市高二9月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本小题12分)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为的三个大小相同的球,现从甲、乙两个盒子中各取出个球,每个球被取出的可能性相等.

(1)求取出的两个球上标号为相同数字的概率;

(2)求取出的两个球上标号之和不小于的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年四川省高三2月月考文科数学 题型:解答题

(本小题满分12分).在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,

现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小球被取出的可能性相等

(I)求取出的两个球上标号为相邻整数的概率;

(II)求取出的两个球上标号之和能被3整除的概率.

 

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科目:高中数学 来源:2013届河北省高二第一次月考理科数学试卷 题型:解答题

(本题满分13分)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等.

(Ⅰ)求取出的两个球上标号为相同数字的概率;

(Ⅱ)求取出的两个球上标号之积能被3整除的概率.

 

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