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    （14分）
    对于数列：，若满足，则称数列为“0-1
    数列”.定义变换，将“0-1数列”中原有的每个1都变成0，1，原有的每个0都变成1，0。例如：1,0,1，则：设是“0-1数列”，令，…。
    （1）若数列：求数列；
    （2）若数列共有10项，则数列中连续两项相等的数对至少有多少对？请说明理由；
    （3）若为0，1，记数列中连续两项都是0的数对个数为，，
    求关于的表达式

    上述各式相加可得：，………13分
    经检验，时，也满足
    所以……………………………………14分
    略
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    已知数列对任意的p，q∈N*满足ap＋q＝ap＋aq，且a2＝－6，那么a10＝(　　)
    A．－165B．－33
    C．－30 D．－21

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    已知，数列满足，，
     
    （I）求证数列是等比数列；
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    已知数列为等差数列，且
    (1)求数列的通项公式；
    (2)证明

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    福建泉州市2008年的生产总值约为
    3151亿元人民币，如果从此泉州市生产
    总值的年增长率为10.5%，求泉州市最早
    哪一年的生产总值超过8000亿元人民币？
    某同学为解答这个问题设计了一个程序框图，
    但不慎将此框图的一个处理框中的内容污染
    而看不到了，则此框图中因被污染而看不到的
    内容应是                       （   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}，且x＝是函数f(x)＝an－1x3－3[(t＋1)an－an＋1] x＋1(n≥2)的一个极值点．数列{an}中a1＝t，a2＝t2(t＞0且t≠1) ．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）记bn＝2(1－)，当t＝2时，数列{bn}的前n项和为Sn，求使Sn＞2010的n的最小值；
    （3）若cn＝，证明：( n∈N﹡)．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设为数列的前n项积，是否存在实数a，使得不等式对一切
    都成立？若存在，求出的取值范围，若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在等差数列中，最大时，的值是    　   .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    .某医院近30天每天因患甲型H1N1流感而入院就诊的人数依次构成数列，己知，且满足，则该医院30天内因患H1N1流感就诊的人数共有     

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