精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
5.对于给定的两个变量的统计数据,下列说法正确的是③.(填序号)
①都可以分析出两个变量的关系;
②都可以用一条直线近似地表示两者的关系;
③都可以作出散点图;
④都可以用确定的表达式表示两者的关系.

分析 给出一组样本数据,总可以作出相应的几对有序数对,做出对应的散点图,但不一定能分析出两个变量的关系,不一定存在回归直线来模拟这组数据.

解答 解:给出一组样本数据,总可以作出相应的散点图,故③正确,
但不一定能分析出两个变量的关系,故①不正确,
更不一定符合线性相关,不一定用一条直线近似的表示,故②不正确,
两个变量的统计数据不一定有函数关系,故④不正确.
故答案为:③.

点评 本题主要考查变量间的相关关系,考查一组统计数据之间的不确定关系,这是一个概念辨析问题,考查同学们对于两个变量之间的关系的理解,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知△ABC中,AB=2,$AC=\sqrt{2}BC$,则△ABC的面积的最大值为 (  )
A.2$\sqrt{2}$B.2$\sqrt{5}$C.2D.$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.在如图所示的多面体ABCDE中,AB⊥平面ACD,AB∥DE,AD=DE=2CD=2,四边形ABED的面积为3,∠CAD=30°.
(1)求证:直线AC⊥平面CDE;
(2)若G为AD的中点,求三棱锥G-BCE的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.数列an=n2-3λn(n∈N*)为单调递增数列,则λ的取值范围是λ<1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{x-y≤1}\\{-x+y≤1}\\{-x-y≤1}\end{array}\right.$表示的平面区域的形状为正方形.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知函数f(x)=$\frac{{-{2^x}+m}}{{{2^{x+1}}+n}}$,(其中m、n为参数)
(1)当m=n=1时,证明:f(x)不是奇函数;
(2)如果f(x)是奇函数,求实数m、n的值;
(3)已知m>0,n>0,在(2)的条件下,求不等式$f(f(x))+f(\frac{1}{4})<0$的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.在△ABC中,a=4$\sqrt{3}$,b=4,A=60°,则C=90°.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.(1)在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作一个钝角θ,它的终边交单位圆于P点.已知P点的纵坐标为$\frac{4}{5}$.求$\frac{{cos(π-θ)+sin({\frac{3π}{2}-θ})}}{tan(π+θ)+cos(2π-θ)}$的值.
(2)若对任意θ∈R,不等式cos2θ+2msinθ-2m-2<0恒成立,求实数m的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知奇函数f(x)是定义在(-3,3)上的减函数,且满足不等式f(x-3)+f(x2-3)<0的解集为A,B=A∪{x|1≤x≤5},求函数g(x)=-3x2+3x-4(x∈B)的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案