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    已知数列的通项公式是，则等于（   ）
    A．70B．28C．20D．8
    C

    试题分析：因为，所以，所以=20.
    点评：已知数列的通项公式，求数列的某一项，直接代入即可。属于基础题型。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知函数，且，则       ．

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    数列1,1,2,3,5,8，x，21,34,55中，x等于（  ）
    A．11B．12C．13D．14

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    求数列前n项的和。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分18分) 本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分. 第3小题满分8分.
    （文）对于数列，从中选取若干项，不改变它们在原来数列中的先后次序，得到的数列称为是原来数列的一个子数列. 某同学在学习了这一个概念之后，打算研究首项为,公差为的无穷等差数列的子数列问题，为此，他取了其中第一项，第三项和第五项.
    (1) 若成等比数列,求的值；
    (2) 在, 的无穷等差数列中，是否存在无穷子数列，使得数列为等比数列？若存在，请给出数列的通项公式并证明；若不存在，说明理由；
    (3) 他在研究过程中猜想了一个命题：“对于首项为正整数，公比为正整数()的无穷等比数  列,总可以找到一个子数列,使得构成等差数列”. 于是，他在数列中任取三项，由与的大小关系去判断该命题是否正确. 他将得到什么结论？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    数列中，若且（），则
    A．B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）已知一个数列的各项都是1或2．首项为1，且在第个1和第个1之间有个2，即1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…．记数列的前项的和为．参考：31×32=992，32×33＝1056，44×45=1980，45×46=2070
    （I）试问第10个1为该数列的第几项？
    （II）求和；
    （III）是否存在正整数，使得？如果存在,求出的值；如果不存在,请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列的前项和则其通项公式（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    、数列{an}、{bn}的通项公式分别是an="an+b" (a≠0，a、b∈R)，bn=qn-1(q>1)，则数列{an}、{bn}中，使an=bn的n值的个数是（   ）
    A．2B．1
    C．0D．可能为0，可能为1，可能为2

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