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已知是定义在(0,+∞)上的增函数,且满足.
(1)求的值;      (2)求不等式的解集.

(1)3
(2)2<x<

解析试题分析:(1)解: 由题意得f(8)=f(4×2)=f(4)+f(2)=f(2×2)+f(2)=
f(2)+f(2)+f(2)=3f(2)
又∵f(2)=1       ∴f(8)=3    6分
(2)解: 不等式化为f(x)>f(x-2)+3
∵f(8)=3       ∴f(x)>f(x-2)+f(8)=f(8x-16)    8分
∵f(x)是(0,+∞)上的增函数
解得2<x<    12分
考点:函数性质以及不等式
点评:主要是考查了抽象函数的性质以及函数与不等式的运用,属于中档题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数,其中,区间
(Ⅰ)求的长度(注:区间的长度定义为);
(Ⅱ)给定常数,当时,求长度的最小值.

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,若
(1)若,求的取值范围;
(2)判断方程内实根的个数.

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设不等式的解集为A,且
(Ⅰ)求的值
(Ⅱ)求函数的最小值

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设函数.
(I)当时,求的单调区间;
(II)若恒成立,求实数的取值范围.

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为了在夏季降温和冬季供暖时减少能源损耗,房屋的房顶和外墙需要建造隔热层,某幢建筑物要建造可使用20年的隔热层,每厘米厚的隔热层建造成本为6万元,该建筑物每年的能源消耗费用为C(单位:万元)与隔热层厚度x(单位:cm)满足关系:C(x)=(0x10),若不建隔热层,每年能源消耗费用为8万元。设f(x)为隔热层建造费用与20年的能源消耗费用之和。
(1)求k的值及f(x)的表达式;
(2)隔热层修建多厚时,总费用f(x)达到最小,并求最小值。

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计算: 1)   ;
2)设,求
3)

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已知函数f(x)= (a、b为常数),且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3,x2=4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设k>1,解关于x的不等式f(x)< .

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,公园有一块边长为2的等边△ABC的边角地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分,上,上.

(1)设,求用表示的函数关系式;
(2)如果是灌溉水管,为节约成本,希望它最短,的位置应在哪里?如果是参观线路,则希望它最长,的位置又应在哪里?请说明理由.

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