精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数
(1)求f(x)在(1,0)处的切线方程;
(2)求证:
(3)若lng(x)≤ax2对任意x∈R恒成立,求实数a的最小值.

【答案】
(1)解: f(x)的导数为f′(x)= =

可得f(x)在(1,0)处的切线斜率为0,

所以f(x)在(1,0)处的切线方程为y=0;


(2)证明:设

由G(﹣x)=G(x),

则G(x)为偶函数,

仅考虑x≥0时的情形:

,则

即G1(x)为单调递增函数,

G1(x)≥G1(0)=0,即G'(x)≥0,所以G(x)单调递增,

所以G(x)≥G(0)=0,

又由于G(x)是偶函数,所以当x∈R时,G(x)≥0,


(3)由f(x)=lnx+ ﹣1的导数f′(x)= =

当x>1时,f(x)递增;当0<x<1时,f(x)递减,

可得f(x)的极小值且为最小值f(1)=0,

即有lnx+ ﹣1≥0,

由(2)可知

从而 对任意x∈R恒成立,

整理得 ,从而 ,即

下面证明 ,由于不等式左右两边都是偶函数,

只需考虑x≥0情况,

只需证明 ,令

则H(0)=0,且

则h(0)=0,且

因此当x≥0时,h(x)≤0,即H'(x)≤0,H(x)单调递减,

从而当x≥0时,H(x)≤0,

从而证明了当x∈R时,

所以参数a的最小值为


【解析】】1、由题意可得利用f(x)的导数求出切点处的斜率,进而可求切线的方程。
2、根据题意可设 G ( x ) = lng(x) -1,利用偶函数的定义可得 G(x)为偶函数,再根据求导得到G(x)是x≥0的单调递增函数,故有G(x)≥G(0)=0,由于G(x)是偶函数,所以当x∈R时,G(x)≥0,即得结论。
3、根据题意利用对f ( x )求导,可得到f(x)的极小值且为最小值f(1)=0,即有lnx+ ﹣1≥0,根据(2)的结论利用基本不等式可推导出a ≥ ,故参数a的最小值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}满足a0∈R,an+1=2n﹣3an , (n=0,1,2,…)
(1)设bn= ,试用a0 , n表示bn(即求数列{bn}的通项公式);
(2)求使得数列{an}递增的所有a0的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑.
如图,在阳马P﹣ABCD中,侧棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,E为PC中点,点F在PB上,且PB⊥平面DEF,连接BD,BE.

(Ⅰ)证明:DE⊥平面PBC;
(Ⅱ)试判断四面体DBEF是否为鳖臑,若是,写出其每个面的直角(只需写出结论);若不是,说明理由;
(Ⅲ)已知AD=2, ,求二面角F﹣AD﹣B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若△ABC的三内角A、B、C对应边a、b、c满足2a=b+c,则角A的取值范围为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数 ,若对任意的x∈R,f(x)>x恒成立,则实数a的取值范围是(  )
A.(﹣2,e)
B.(﹣∞,e)
C.(1,+∞)
D.(﹣∞,1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知PC⊥平面ABC,AC=2 ,PC=BC,AB=4,∠BAC=30°. 点D是线段AB上靠近B的四等分点,PE∥CB,PC∥EB.

(Ⅰ)证明:直线AB⊥平面PCD;
(Ⅱ)若F为线段AC上靠近C的四等分点,求平面PDF与平面CBD所成锐二面角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn , 若an=﹣3Sn+4,bn=﹣log2an+1
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式与数列{bn}的通项公式;
(Ⅱ)令cn= + ,其中n∈N*,若数列{cn}的前n项和为Tn , 求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏.将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.

(Ⅰ)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?

优秀

合格

合计

大学组

中学组

合计

注:K2 ,其中n=a+b+c+d.

P(k2≥k0

0.10

0.05

0.005

k0

2.706

3.841

7.879

(Ⅱ)若江西参赛选手共80人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;
(Ⅲ)如果在优秀等级的选手中取4名,在良好等级的选手中取2名,再从这6人中任选3人组成一个比赛团队,求所选团队中的有2名选手的等级为优秀的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,△PAD为正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E为AD的中点,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB=2AD=4.

(Ⅰ)求证:平面PCD⊥平面PAD;
(Ⅱ)求直线PB与平面PCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)在棱CD上是否存在点M,使得AM⊥平面PBE?若存在,求出 的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案