【题目】已知函数, .
(Ⅰ)求曲线在点处的切线的斜率;
(Ⅱ)判断方程(为的导数)在区间内的根的个数,说明理由;
(Ⅲ)若函数在区间内有且只有一个极值点,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)见解析(Ⅲ)
【解析】试题分析:(Ⅰ)求导.根据导数的几何意义可得.
(Ⅱ)设, .
由的单调性及因为, ,可知有且只有一个,使成立.即方程在区间内有且只有一个实数根.
(Ⅲ)若函数在区间内有且只有一个极值点,由于,即在区间内有且只有一个零点,且在两侧异号.
由的单调性可知函数在处取得极大值.
当时,虽然函数在区间内有且只有一个零点,但在 两侧同号,不满足在区间内有且只有一个极值点的要求.
若函数在区间内有且只有一个零点,且在两侧异号,
则只需满足: .即可得到的取值范围
试题解析:
(Ⅰ). .
(Ⅱ)设, .
当时, ,则函数为减函数.
又因为, ,
所以有且只有一个,使成立.
所以函数在区间内有且只有一个零点,即方程在区间内有且只有一个实数根.
(Ⅲ)若函数在区间内有且只有一个极值点,由于,即在区间内有且只有一个零点,且在两侧异号.
因为当时,函数为减函数,所以在上, ,即成立,函数为增函数;
在上, ,即成立,函数为减函数.
则函数在处取得极大值.
当时,虽然函数在区间内有且只有一个零点,但在 两侧同号,不满足在区间内有且只有一个极值点的要求.
由于 ,显然.
若函数在区间内有且只有一个零点,且在两侧异号,
则只需满足:
.即,解得.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】我们可以用随机模拟的方法估计的值,如图程序框图表示其基本步骤(函数是产生随机数的函数,它能随机产生内的任何一个实数).若输出的结果为,则由此可估计的近似值为( )
A. 3.119 B. 3.124 C. 3.132 D. 3.151
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随机将1,2,…,2n(n∈N*,n≥2)这2n个连续正整数分成A,B两组,每组n个数.A组最小数为a1,最大数为a2;B组最小数为b1,最大数为b2,记ξ=a2-a1,η=b2-b1.
(1)当n=3时,求ξ的分布列和数学期望;
(2)令C表示事件“ξ与η的取值恰好相等”,求事件C发生的概率P(C);
(3)对(2)中的事件C, 表示C的对立事件,判断P(C)和P()的大小关系,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数.
(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅱ)若对于任意都有成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)若过点可作函数图象的三条不同切线,求实数的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面角坐标系中,以坐标原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为,将曲线向左平移个单位长度得到曲线.
(1)求曲线的参数方程;
(2)已知为曲线上的动点, 两点的极坐标分别为,求的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1:x+2y+7=0相切.过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点.
(1)求圆A的方程;
(2)当|MN|=2时,求直线l的方程.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com