精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知圆C:x2+(y-a)2=4,点A(1,0).
(1)过A得圆C切线存在时,求a范围,并求a=2时的切线方程;
(2)设AM,AN为圆C切线,M,N为切点,|MN|=
4
5
5
时,求MN所在直线的方程.
考点:直线和圆的方程的应用
专题:直线与圆
分析:(1)由直线与圆的位置关系,得当点A在圆外或圆上过点A的圆C的切线存在.再由点与圆的位置关系,建立关于a的不等式,解之即得实数a的取值范围;
(2)根据圆的对称性得到|DM||MN|.利用垂径定理算出CD的长度,在Rt△MCD中,算出cos∠MCD的值,得cos∠MCA.然后在Rt△MCA中利用解三角形知识算出AC长,结合|OC|=2得出|AM|=1.由题意知MN是以A为圆心、半径为AM的圆与圆C的公共弦,由此列式即可求出MN所在直线的方程.
解答: 解:(1)已知圆C:x2+(y-a)2=4,点A(1,0).
则:圆心C(0,a),半径R=2,过A得圆C切线存在时
|CA|≥2 即:
a2+1
≥2

解得:a
3
或a≤-
3

当a=2时,圆C:x2+(y-2)2=4,过A(1,0)的切线
设直线的斜率为k,则直线方程为:y=k(x-1)
即:kx-y-k=0
|-2-k|
1+k2
=2

解得:k=0或
4
3

求得直线方程为:x=0或4x-3y-1=0
(2)(2)如图,设MN与AC交于D点
|MN|=
4
5
5
则:|DM|=
2
5
5

∵|MC|=2 由垂径定理得:|CD|=
4
5

在Rt△MCD中,cos∠MCD=
4
5
2
=
2
5

在Rt△MAC中,|AC|=
5

∴|OC|=2,|AM|=1
MN是以A为圆心半径为AM的圆与圆C的公共弦.
⊙A的方程为:(x-1)2+y2=1
⊙C的方程为:x2+(y-2)2=4或x2+(y+2)2=4
所以MN所在的直线为⊙A的方程与⊙C的方程的差值
解得:x-2y=0或x+2y=0
故答案为:(1)a
3
或a≤-
3
  切线方程为:x=0或4x-3y-1=0
(2)x-2y=0或x+2y=0
点评:本题考查的知识点:直线与圆的位置关系,圆的标准方程以及圆的几何性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)的定义域为[-1,1],则函数f(
x+1
2
)-f(
x-1
2
)的定义域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列a1,a2,…,a8,满足a1=2013,a8=2014,且an+1-an∈{-1,
1
3
,1}(其中n=1,2,…,7),则这样的数列{an}共有
 
个.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

己知定义在实数集R上的函数f(x)满足:
①f(2-x)=f(x);②f(x+2)=f(x-2);③当x1,x2∈[1,3]时,
f(x1)-f(x2)
x1-x2
>0,
则f(2014)、f(2015)、f(2016)满足(  )
A、f(2014)>f(2015)>f(2016)
B、f(2016)>f(2015)>f(2014)
C、f(2016)=f(2014)>f(2015)
D、f(2016)=f(2014)<f(2015)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1
x=-4+cost
y=3+sint
(t为参数),C2
x=8cosθ
y=3sinθ
(θ为参数).
(1)化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;
(2)若C1上的点P对应的参数为t=
π
2
,Q为C2上的动点,求PQ中点M到直线C3
x=3+2t
y=-2+t
(t为参数)距离的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x)满足当x>0时,f(x)>1,且对任意的x、y∈R,有f(x+y)=f(x)•f(y),f(1)=2,求解不等式f(3-2x)>4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设变量x,y满足|x|+|y|≤1,求:
(1)z=x+2y的最大值;
(2)z=x2+y2-4x+4y的最小值;
(3)z=
2y+1
x-5
的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

有4名学生争夺数学、物理、化学竞赛的冠军,有
 
种不同的结果?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x2-2mx+4在[-1,2]上的最小值是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案