精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10、如图,P为正方体ABCD-A1B1C1D1的中心,△PAC在该正方体各个面上的射影可能是(  )
分析:由题意需要从三个角度对正方体进行平行投影,首先确定关键点P、A在各个面上的投影,再把它们连接起来,即,△PAC在该正方体各个面上的射影.
解答:解:由题意知,P为正方体ABCD-A1B1C1D1的中心,
则从上向下投影时,点P的影子落在对角线AC上,故△PAC在下底面上的射影是线段AC,是第一个图形;
当从前向后投影时,点P的影子应落在侧面CDC1D1的中心上,A点的影子落在D上,故故△PAC在面CDC1D1上的射影是三角形,是第四个图形;
当从左向右投影时,点P的影子应落在侧面BCB1C1的中心上,A点的影子落在B上,故故△PAC在面CDC1D1上的射影是三角形,是第四个图形;
故选C.
点评:本题主要考查了平行投影和空间想象能力,关键是确定投影图得关键点,如顶点等,再一次连接即可得在平面上的投影图,主要依据平行投影的含义和空间想象来完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,P-ABCD是正四棱锥,ABCD-A1B1C1D1是正方体,其中AB=2,PA=
6
.平面PAD与平面BDD1B1所成的锐二面角θ的余弦值为(  )
A、
10
10
B、
5
5
C、
15
5
D、
10
5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,P-ABCD是正四棱锥,ABCD-A1B1C1D1是正方体,其中AB=2,PA=
6
,则B1到平面PAD的距离为
6
5
5
6
5
5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1表面对角线A1C1上的一个动点,正方体的棱长为1.
(1)求PA与DB所成角;
(2)求DC到面PAB距离d的取值范围;
(3)若二面角P-AB-D的平面角为α,二面角P-BC-D的平面角为β,求α+β的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,点P,Q,R分别是棱AB,CC1,D1A1的中点.
(1)求证:B1D⊥平面PQR;
(2)设二面角B1-PR-Q的大小为θ,求|cosθ|.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,P是正方体ABCD-A1B1C1D1表面对角线A1C1上的一个动点,正方体的棱长为1.
(1)求PA与DB所成角;
(2)求DC到面PAB距离d的取值范围;
(3)若二面角P-AB-D的平面角为α,二面角P-BC-D的平面角为β,求α+β的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案