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    下列说法中正确的说法序号为：
    （2）（3）
    （2）（3）
    ．
    （1）从匀速传递的产品生产流水线上，质检人员每20分钟从中抽取一件产品进行检测，这样的抽样方法为分层抽样；
    （2）两个随机变量相关性越强，相关系数r的绝对值越接近1，若r=1，或r=-1时，则x与y的关系完全对应（既有函数关系），在散点图上各个散点均在一条直线上；
    （3）在残差图中，残差点分布的带状区域的宽度越来越窄，其模型拟合的精度越高；
    （4）对于回归直线方程
    y
    =0.2x+12，当x每增加一个单位时，
    y
    平均增加12个单位；
    （5）方差可以反应数据的稳定程度，方差越大数据越稳定．
    分析：依据统计中相关的定义与结论，逐一判断，即可得到结论．
    解答：解：（1）从匀速传递的产品生产流水线上，质检员每20分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测，这样的抽样是系统抽样，故（1）不正确；
    （2）由相关系数的定义得到两个随机变量相关性越强，相关系数r的绝对值越接近1，若r=1或r=-1时，则x与y的关系即是一次函数关系，故（2）正确；
    （3）在残差图中，残差点分布的带状区域的宽度越来越窄，其模型拟合的精度越高，故（3）正确；
    （4）对于回归直线方程
    y
    =0.2x+12，当x每增加一个单位时，y平均增加0.2个单位，故（4）不正确；
    （5）方差可以反应数据的稳定程度，方差越大数据越分散，故（5）不正确．
    故答案为：（2）（3）
    点评：本题考查判断命题真假，比较综合的考查了统计中的有关结论与定义，我们需对这五个结论逐一进行判断，才能得到正确结论．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在四面体ABCD中，P、Q、M、N分别为AB、BC、CD、DA的中点，截面PQMN是正方形，则在下列说法中，
    ①AC⊥BD；
    ②AC∥截面PQMN；
    ③异面直线MN与BD所成的角为45°．
    则其中正确的说法是
    ①②
    ①②
    ．（把你认为正确的说法序号都填上）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的个数是（　　）
    ①两平面平行，夹在两平面间的平行线段相等；
    ②两平面平行，夹在两平面问的相等的线段平行；
    ③如果一条直线和两个平行平面中的一个平行，那么它和另一个平面也平行；
    ④平面外的两条平行线中，如果有一条和平面平行，那么另一条也和这个平面平行．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f(x)=
    x2-2x
    ex
    ，下列说法中正确的有
    （1）（3）
    （1）（3）
    ．
    （1）f（x）在R上有两个极值点；       
    （2）f（x）在x=2+
    		2
    处取得最大值；
    （3）f（x）在x=2-
    		2
    处取得最小值； 
    （4）f（x）在x=2+
    		2
    处取得极小值
    （5）函数f（x）在R上有三个不同的零点．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•青岛一模）下列说法中正确的是
    ③④
    ③④
    （把所有正确说法的序号都填上）．
    ①“若am2＜bm2，则a＜b”的逆命题为真；
    ②线性回归方程
    y
    =
    b
    x+
    a
    对应的直线一定经过其样本数据点（x1，y1），（x2，y2），…，（xn，yn中的一个点；
    ③命题“?x∈R，x2+x+1＜0”的否定是“?x∈R，x2+x+1≥0”；
    ④用数学归纳法证明（n+1）（n+2）…（n+n）=2n.1.3…（2n-1）（n∈N*）时，从“n=k”到“n=k+1”的证明中，左边需增加的一个因式是2（2k+1）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法中正确的有（　　）个．
    （1）命题“若x2-3x+2=0，则x=2”的逆命题为“若x≠2，则x2-3x+2≠0”；
    （2）对于命题p：?x∈R，使得x2-x+1＜0，则?p为：?x∈R，均有x2-x+1≥0；
    （3）若“p∨q”为假命题，则p，q均为假命题；
    （4）“x＞2”是“x2-3x+2＞0”的充分不必要条件．

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