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    “x＞3”是x2＞4“的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、充分必要条件
    C、必要不充分条件
    D、既不充分也不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：求解x2＞4，得出x＞2或x＜-2，运用充分必要条件的定义可判断．
    解答： 解：∵x2＞4，
    ∴x＞2或x＜-2，
    ∴根据充分必要条件的定义可判断：“x＞3”是x2＞4“的充分不必要条件，
    故选：A
    点评：本题考查了充分必要条件的定义，简单的不等式的解法，属于容易题．
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    已知数列{an}的首项a1=1，前n项和为Sn，且Sn+1=4an+2（n∈N*）
    （1）求证：{an+1-2an}成等比数列
    （2）求数列{an}的通项公式．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a＜b＜0，则下列不等式中不能成立的是（　　）
    A、
    1
    a
    ＞
    1
    b
    B、
    1
    a-b
    ＞
    1
    a
    C、|a|＞|b|
    D、a2＞b2

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    执行如图所示的程序框图，若输入n的值为8，则输入s的值为
     
    ．

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    若x＞1，则函数f（x）=x+
    3
    x-1
    的最小值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知圆的半径为
    		10
    ，圆心在直线y=2x上，圆被直线x-y=0截得的弦长为4
    		2
    ，则圆的标准方程为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ln（ax-bx）（0＜b＜1＜a）
    （Ⅰ）求函数f（x）的定义域G，并判断f（x）在G上的单调性；
    （Ⅱ）当a、b满足什么条件时，f（x）在区间[1，+∞）上恒取正值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知0＜x＜1，0＜y＜1，则
    		x2+y2
    +
    		x2+(1-y)2
    +
    		(1-x)2+y2
    +
    		(1-x)2+(1-y)2
    的最小值为（　　）
    A、2
    		2
    B、
    		2
    C、2
    D、8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已sin（
    π
    4
    -x）=
    1
    4
    ，则sin2x的值
     
    ．

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