已知函数.
(1)若,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的单调区间;
(3)设函数.若至少存在一个,使得成立,求实数的取值范围.
(1),(2)当时,在上单调递减,若,单调递增区间为和,单调递减区间为.若,在上单调递增.(3).
解析试题分析:(1)利用导数几何意义求切线斜率,根据点斜式写切线过程. 函数的定义域为,.当时,函数,,.所以曲线在点处的切线方程为,即.(2)利用导数研究函数单调性,关键明确导函数零点与定义域的关系,正确判断导数符号. 当时,,,当时,若,由,即,得或;由,即,得.若,,.(3)存在性问题,利用变量分离转化为求函数最值. 因为,等价于.令,等价于“当 时,”. 因为当时,,所以,因此.
函数的定义域为,. 1分
(1)当时,函数,,.
所以曲线在点处的切线方程为,
即. 4分
(2)函数的定义域为.
1.当时,在上恒成立,
则在上恒成立,此时在上单调递减. 5分
2.当时,,
(ⅰ)若,
由,即,得或; 6分
由,即,得. 7分
所以函数的单调递增区间为和,
单调递减区间为
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率;
(2)当a≠时,求函数y=f(x)的单调区间与极值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=ln x+2x,g(x)=a(x2+x).
(1)若a=,求F(x)=f(x)-g(x)的单调区间;
(2)若f(x)≤g(x)恒成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数.
(1)当a=l时,求的单调区间;
(2)若函数在上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)令,是否存在实数a,当(e是自然对数的底数)时,函数g(x)最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.
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